Η φωνή της Στ´ (podcast): Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία!

3η Δεκεμβρίου

Η Στ´ τάξη του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αιγίου στα πλαίσια των δράσεων του“Ενεργού πολίτη”δίνει φωνή στις σκέψεις, στα συναισθήματα και στις ιδέες των μαθητών μέσα από τη δημιουργία του δικού της σχολικού podcast με τίτλο «Η Φωνή της Έκτης – γιατί κάθε παιδί έχει κάτι να πει».

Το δεύτερο μας επεισόδιο έχει θέμα την παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία, την οποία γιορτάζουμε κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου. Στόχος μας είναι να κατανοήσουμε μέσα από τέσσερα βιωματικά εργαστήρια, έννοιες όπως αναπηρία, διαφορετικότητα, αποδοχή και συμπερίληψη, αλλά και να δώσουμε στα παιδιά φωνή – μια φωνή που έχει κάτι σημαντικό να πει. Στη συνέχεια, δημιουργήθηκαν διάλογοι, πραγματοποιήθηκαν ηχογραφήσεις και συνεργάστηκαν για να περάσουν το δικό τους ραδιοφωνικό μήνυμα.

Η ηχογράφηση πραγματοποιήθηκε με πολύ ενθουσιασμό και φαντασία, ενώ κάθε μαθητής και μαθήτρια είχε τη δική του/της «στιγμή φωνής» στο μικρόφωνο. Το αποτέλεσμα είναι ένα σύντομο, αλλά ουσιαστικό podcast διάρκειας περίπου 3 λεπτών.

Η Στ´ τάξη μας δείχνει με υπερηφάνεια πως όλοι μπορούμε να κάνουμε τον κόσμο καλύτερο, ξεκινώντας από το δικό μας σχολείο.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία δεν είναι απλώς μια ημερομηνία. Είναι υπενθύμιση ότι κάθε άνθρωπος έχει δικαίωμα στην ισότητα, στην αποδοχή και στη συμμετοχή.

Και φέτος, η Φωνή της Έκτης μας το θυμίζει δυνατά και ξεκάθαρα:

¨Όλοι διαφορετικοί. Όλοι ίσοι.¨

Η δράση εντάσσεται στις Δράσεις για τον Ενεργό Πολίτη και συγκεκριμένα στους στόχους:

  • Στόχος 4: Ποιοτική Εκπαίδευση
    Η δράση προάγει τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την ανάπτυξη κοινωνικοσυναισθηματικών δεξιοτήτων μέσα από βιωματική μάθηση και ομαδικές δραστηριότητες, συμβάλλοντας έτσι σε μια εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς και με έμφαση στις αξίες.
  • Στόχος 10: Μείωση των Ανισοτήτων
    Μέσα από το σχολικό podcast δίνεται φωνή σε κάθε παιδί, αναδεικνύοντας τη μοναδικότητα και τη σημασία της αποδοχής της διαφορετικότητας. Όλοι οι μαθητές συμμετέχουν ισότιμα και εκφράζονται ελεύθερα, καλλιεργώντας την αίσθηση της ισότητας και του σεβασμού.
  • Στόχος 16: Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί
    Η θεματική της ενσυναίσθησης ενισχύει τη δημοκρατική συνύπαρξη, τη συναισθηματική κατανόηση και τη δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος βασισμένου στην αλληλοκατανόηση, τη δικαιοσύνη και την ειρηνική επικοινωνία.
  • Στόχος 17: Συνεργασία για τους Στόχους
    Η δράση στηρίχθηκε στη συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών για την παραγωγή ενός κοινού έργου. Η ομαδική προσπάθεια και η ανταλλαγή ιδεών ανέδειξαν τη σημασία της συλλογικής δημιουργίας και της συνεργασίας για έναν κοινό σκοπό.
20251201 112443

Εκδήλωση για την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας στο σχολείο μας

20251201 095423

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας, που γιορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου, το σχολείο μας διοργάνωσε τη Δευτέρα 1 Δεκεμβρίου μια ξεχωριστή εκδήλωση αφιερωμένη στη διαφορετικότητα, την αποδοχή και τη συμπερίληψη.
Στην εκδήλωση συνεργάστηκαν το 4ο Νηπιαγωγείο Αιγίου, το Ειδικό Νηπιαγωγείο Αιγίου και το 3ο Δημοτικό Αιγίου.

Την παρουσίαση της εκδήλωσης ανέλαβαν με άψογο τρόπο οι μαθητές του Ε1, οι οποίοι καθοδήγησαν ομαλά το πρόγραμμα.
Σημαντική ήταν και η συμβολή του εκπαιδευτικού Θεατρικής Αγωγής, κ. Βαγενά Χρήστου, στο στήσιμο και τον καλλιτεχνικό συντονισμό της γιορτής.

Επιπλέον την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Αντιδήμαρχος Παιδείας κ. Ελευθεριώτης και η Σύμβουλος 1ης Θέσης Δασκάλων Δ.Π.Ε. Αχαΐας κ. Φελούκα.

Βιωματικές δράσεις από τη Στ΄ τάξη

Η εκδήλωση άνοιξε με μια ιδιαίτερα συγκινητική παρουσίαση από μαθητές της Στ´ τάξης. Τα παιδιά είχαν συμμετάσχει την προηγούμενη ώρα σε μια προσομοίωση διαφορετικών μορφών αναπηρίας: ένας μαθητής «έβλεπε» ως τυφλός, άλλος ως άτομο με κινητική δυσκολία και ο καθένας είχε δίπλα του έναν «συνοδό».
Στη σκηνή περιέγραψαν τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν, τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους. Μέσα από αυτή τη διαδικασία κατάφεραν να μεταφέρουν στο κοινό ισχυρά μηνύματα ενσυναίσθησης και κατανόησης.

Ομιλία για τη διαφορετικότητα

Στη συνέχεια, η εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης, κ. Ολυμπία Κακάνη, παρουσίασε μια ομιλία για το τι είναι αναπηρία, τι σημαίνει διαφορετικότητα και ποιος είναι ο σκοπός της ημέρας αυτής. Με απλά αλλά ουσιαστικά λόγια, εξήγησε στους μαθητές γιατί κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός και γιατί όλοι αξίζουμε σεβασμό και ίσες ευκαιρίες.

Προβολή βίντεο – “LAMBS”

Ακολούθησε η προβολή του βίντεο “LAMBS”, το οποίο με συμβολικό τρόπο προβάλλει τη σημασία της αποδοχής και της συμπερίληψης.

Παρουσιάσεις από το Νηπιαγωγείο

Το Νηπιαγωγείο παρουσίασε δύο δράσεις. Αρχικά, ένα τραγούδι για τη διαφορετικότητα, προετοιμασμένο με τη βοήθεια της δασκάλας Αγγλικών. Στη συνέχεια με την συμβολή των νηπιαγωγών κ. Αθηνάς Σκανδάμης και της κ. Μαρίας Ηλιοπούλου, παρουσιάστηκε ένα θεατρικό με τίτλο “Η καμηλοπάρδαλη που δεν έβλεπε καλά”, ένα τρυφερό παραμύθι που δείχνει πως όλοι μπορούμε να ξεπεράσουμε τις δυσκολίες μας όταν έχουμε βοήθεια και κατανόηση γύρω μας.

Η Γ´ Δημοτικού τραγουδά “Υπάρχουν χέρια”

Οι μαθητές της Γ´ τάξης, με τη μουσική καθοδήγηση του κ. Χρήστου Καλαϊτζόπουλου, τραγούδησαν το «Υπάρχουν χέρια». Παράλληλα, οι μαθητές απέδωσαν ολόκληρο το τραγούδι στη νοηματική γλώσσα, με την καθοδήγηση της κ. Κακάνη, προσφέροντας μια ιδιαίτερη στιγμή συγκίνησης σε όλους.

Χορευτικό από την Α´ Τάξη

Οι μαθητές της Α´ Δημοτικού, με την υποστήριξη της Παράλληλης Στήριξης κ. Άννας Μαρίας Ντούρου, παρουσίασαν ένα χορευτικό στο τραγούδι «Μήλα γύρω γύρω».
Στο δρώμενο, τα «μήλα» κορόιδευαν τα «πορτοκάλια» επειδή ήταν διαφορετικά, μεταφέροντας ένα ηχηρό μήνυμα κατά των διακρίσεων και υπέρ της συμπερίληψης.

Το Ε2 στο θεατρικό “Ο Λουκάς και οι Πλανήτες”

Οι μαθητές του Ε2, με την συμβολή και της δσκάλας τους κ. Βασιλικής Ράικου παρουσίασαν το θεατρικό «Ο Λουκάς και οι Πλανήτες», βασισμένο στο ομώνυμο παραμύθι. Αποτελείται από μια ιστορία που αναδεικνύει τη σημασία της κατανόησης και της διαφορετικής οπτικής.
Ο Λουκάς, που παρακολουθεί μαθήματα σε Κέντρο Λόγου, γνωρίζει ένα παιδί που αντιδρά αλλιώτικα από ό,τι περίμενε. Με τη βοήθεια του ειδικού καταλαβαίνει ότι κάθε παιδί «βλέπει τον κόσμο» με τον δικό του τρόπο – και έτσι γεννιέται μια όμορφη φιλία.

Χορογραφία από τη Δ´ και τραγούδι από τη Β´ τάξη

Τα τμήματα Δ1 και Δ2, με τη γυμνάστρια κ. Αθηνά Κωνσταντινίδου, παρουσίασαν χορογραφία στο τραγούδι «Μπάλα με χίλια χρώματα».
Το τραγούδι ερμήνευσαν οι μαθητές της Β´ Δημοτικού, με την καθοδήγηση του μουσικού, ενώ πίσω τους τα παιδιά του Νηπιαγωγείου έπαιζαν μουσικά όργανα, δίνοντας έναν ακόμη πιο γιορτινό χαρακτήρα στη στιγμή.

Καλλιτεχνικός στολισμός

Η αίθουσα της εκδήλωσης ήταν στολισμένη με έργα των μαθητών, τα οποία δημιούργησαν με την εικαστικό κ. Ιωάννα Καλή, καθώς και με άλλες κατασκευές που ετοίμασαν με τους εκπαιδευτικούς τους. Ο χώρος γέμισε χρώμα, φαντασία και δημιουργικότητα, αποτυπώνοντας το μήνυμα της ημέρας μέσα από τις ματιές των παιδιών.

Ένα μήνυμα που μένει

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε μέσα σε ζεστό κλίμα συνεργασίας, συγκίνησης και χαράς. Μικροί και μεγάλοι υπενθύμισαν ότι η διαφορετικότητα δεν είναι εμπόδιο, αλλά δύναμη κι ότι η αληθινή παιδεία χτίζεται όταν μάθουμε να βλέπουμε ο ένας τον άλλον με αποδοχή, σεβασμό και αγάπη.

Ταξίδι στον Κόσμο του Χρήματος: Μια Εκπαιδευτική Δράση για την Ιστορία των Συναλλαγών και την Οικονομική Διαχείριση

20251031 130006

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ταξίδι στον Κόσμο του Χρήματος» της Νομισματικής Συλλογής της Alpha Bank, επισκέφθηκε το σχολείο μας με πρωτοβουλία του Διευθυντή, κ. Ανέστη Βοβού. Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές της Στ’ τάξης στα Εργαστηρίων Δεξιοτήτων είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν την ιστορία του νομίσματος, να εξοικειωθούν με τις έννοιες των συναλλαγών και να μάθουν για τη διαχείριση των προσωπικών τους οικονομικών μέσα από διαδραστικά εργαλεία και δραστηριότητες.

Η μουσειοβαλίτσα περιείχε διάφορα εκπαιδευτικά υλικά, όπως χάρτη-παζλ, κάρτες με νομίσματα, αντίγραφα αρχαίων νομισμάτων και ψηφιακά παιχνίδια γνώσης. Οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες που τους επέτρεψαν να μάθουν για τα νομίσματα από την αρχαιότητα έως το σύγχρονο Ευρώ, να κατανοήσουν την εξέλιξη των συναλλαγών και να συζητήσουν για τους σύγχρονους τρόπους πληρωμής.

Με στόχο την ανάπτυξη του χρηματοοικονομικού αλφαβητισμού, το πρόγραμμα βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν τις βασικές οικονομικές έννοιες, όπως η αξία του χρήματος, η διαχείριση των οικονομικών τους και η υπεύθυνη χρήση των χρημάτων στην καθημερινότητα. Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες, ενίσχυσαν τις δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας.

Τέτοιες δράσεις προσφέρουν στους μαθητές μια πολύτιμη ευκαιρία να αναπτύξουν κριτική σκέψη και να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες, με γνώσεις για την οικονομία και την κοινωνία. Το πρόγραμμα «Ταξίδι στον Κόσμο του Χρήματος» αποτέλεσε μια αξιόλογη εμπειρία μάθησης και ψυχαγωγίας για όλους!

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε ιδιαίτερα την κ. Ελένη Κακούρη για την αποστολή της Μουσειοβαλίτσας και την άψογη συνεργασία της, η οποία συνέβαλε καθοριστικά στην επιτυχία αυτής της δράσης!

Πρότζεκτ για την Ημέρα των Ευχαριστιών στο μάθημα των Αγγλικών

IMG 4545

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών, οι μαθητές και μαθήτριες των τάξεων Α1, Β, Γ2, Δ1, Δ2, Ε1, Ε2 και ΣΤ συμμετείχαν σε ένα δημιουργικό και αξιόλογο πρότζεκτ με θέμα την Ημέρα Ευχαριστιών (Thanksgiving).

Αρχικά, κάθε παιδί κατασκεύασε το δικό του «φτερό γαλοπούλας», χρησιμοποιώντας χαρτόνια, μαρκαδόρους και πολλή φαντασία. Πάνω στο φτερό έγραψαν, στα Αγγλικά, πράγματα για τα οποία νιώθουν ευγνωμοσύνη: την οικογένεια, τους φίλους τους, το σχολείο, τις μικρές χαρές της καθημερινότητας και ό,τι άλλο κάνει την καρδιά τους να χαμογελά.

Στη συνέχεια, όλα τα φτερά συγκεντρώθηκαν και κολλήθηκαν στη μεγάλη «γαλοπούλα της Ευγνωμοσύνης», δημιουργώντας ένα εντυπωσιακό, πολύχρωμο και γεμάτο θετικά μηνύματα αποτέλεσμα. Η συλλογική αυτή εργασία βοήθησε τα παιδιά να εκφραστούν δημιουργικά, να εξασκηθούν στην αγγλική γλώσσα και παράλληλα να αναλογιστούν πόσα όμορφα πράγματα υπάρχουν στη ζωή τους.

Το πρότζεκτ ολοκληρώθηκε με χαμόγελα, ενθουσιασμό και ένα ζεστό κλίμα συνεργασίας, υπενθυμίζοντάς μας ότι η ευγνωμοσύνη είναι μια αξία που αξίζει να καλλιεργούμε κάθε μέρα.

IMG 4545
IMG 4592
IMG 4593
IMG 4594

Η Χαρούμενη Νότα του Φθινοπώρου από τα Πρωτάκια μας

20251125 083714

Με μεγάλη χαρά και δημιουργικότητα, η Εκπαιδευτικός Αισθητικής Αγωγής, κ. Καλή, μαζί με τα Πρωτάκια μας, διοργάνωσαν μια όμορφη φθινοπωρινή δράση που πρόσφερε μία χαρούμενη νότα σε όλο το Σχολείο.

Τα μικρά μας μαθητούδια, γεμάτα ενθουσιασμό, δημιούργησαν πολύχρωμα φθινοπωρινά φύλλα, χρησιμοποιώντας υλικά και τεχνικές που ενίσχυσαν τη φαντασία και την καλλιτεχνική τους έκφραση. Στη συνέχεια, τα φύλλα που είχαν δημιουργήσει τα παιδιά, τα τοποθέτησαν σε διάφορους χώρους του σχολείου, σκορπίζοντας χρώματα και χαμόγελα παντού! Αυτή η κίνηση ήταν μια εξαιρετική ευκαιρία για τα Πρωτάκια να ανακαλύψουν την ομορφιά της εποχής του φθινοπώρου και να δουν την τέχνη ως μέσο έκφρασης και επικοινωνίας.

Συγχαρητήρια στα Πρωτάκια και στην κ. Καλή για αυτή την υπέροχη πρωτοβουλία!

Σχολή Γονέων: Κατανοώντας τα στάδια ανάπτυξης των παιδιών μας – Συναισθηματική και κοινωνική ωρίμανση μέσα από την αγάπη και τα όρια

Όρια

Τη Δευτέρα 24 Νοεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε η δεύτερη συνάντηση της Σχολής Γονέων, με τη συμμετοχή πολλών γονέων και εκπαιδευτικών, στην αίθουσα εκδηλώσεων του Σχολείου μας. Το θέμα της συνάντησης, “Κατανοώντας τα στάδια ανάπτυξης των παιδιών μας – Συναισθηματική και κοινωνική ωρίμανση μέσα από την αγάπη και τα όρια”, προσέφερε στους παρευρισκόμενους σημαντικές γνώσεις και χρήσιμα εργαλεία για την καθημερινή τους πορεία ως γονείς.

Η συνάντηση συντονίστηκε από την κ. Ιωάννα Ζορμπά, Κοινωνική Λειτουργό MSc και Επιστημονική Υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης Αχαΐας “Καλλίπολις”. Η κ. Ζορμπά παρουσίασε με σαφήνεια και επιστημονική ακρίβεια τα διάφορα στάδια ανάπτυξης των παιδιών, εξηγώντας πώς κάθε ηλικιακή φάση διαμορφώνει τις συναισθηματικές και κοινωνικές ανάγκες τους.

Η ομιλία επικεντρώθηκε στο πώς οι γονείς μπορούν να υποστηρίξουν τα παιδιά τους, ενισχύοντας την αυτοεκτίμησή τους, την ικανότητα για συνεργασία και το σεβασμό προς τον εαυτό τους και τους άλλους. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο ρόλο των ορίων: πώς μπορούμε να θέτουμε όρια με συνέπεια και αγάπη, δίνοντας στα παιδιά την αίσθηση της ασφάλειας και της ελευθερίας. Η κ. Ζορμπά υπογράμμισε τη σημασία της ισορροπίας ανάμεσα στην καθοδήγηση και την ελευθερία, ώστε τα παιδιά να μεγαλώνουν σε ένα περιβάλλον που ενθαρρύνει την ανάπτυξη της αυτονομίας τους, αλλά και τον σεβασμό προς τους γύρω τους.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, οι γονείς είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ανοιχτή συζήτηση, να μοιραστούν τις εμπειρίες τους και να θέσουν ερωτήματα για το πώς να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις που συναντούν στην καθημερινότητά τους. Μέσα από παραδείγματα και πρακτικές συμβουλές, οι συμμετέχοντες αποκόμισαν πολύτιμα εργαλεία για την ενίσχυση της σχέσης τους με τα παιδιά τους, καθώς και για την καλύτερη κατανόηση των αναγκών τους.

Η συμμετοχή των γονέων στην εκδήλωση ήταν εξαιρετικά υψηλή, κάτι που δείχνει τη μεγάλη σημασία που αποδίδουν στην ανάπτυξη του γονικού τους ρόλου και στη συνεχιζόμενη μάθηση και στήριξη. Η διοργάνωση αυτής της συνάντησης είναι μέρος της συνεχούς προσπάθειας του σχολείου να δημιουργήσει ένα υποστηρικτικό περιβάλλον για την ανάπτυξη των παιδιών και τη συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας.

Με μεγάλη χαρά, περιμένουμε τις επόμενες συναντήσεις της Σχολής Γονέων, που αποτελούν μια εξαιρετική ευκαιρία για όλους μας να μοιραστούμε γνώσεις, εμπειρίες και προβληματισμούς γύρω από τη γονεϊκή πορεία και την ανατροφή των παιδιών.

Μια μαγική χριστουγεννιάτικη εμπειρία: Η Α´ Δημοτικού στο «Δέντρο των Ξωτικών» στην Πάτρα!

0 02 05 3f31475277af996bf47680331c37491344dfa3dfaee3a656d83433ed38a5a0cb 7561d20e239d7c16 1

Τη Δευτέρα 24 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές της Α’ Δημοτικού πραγματοποίησαν μια ονειρεμένη εκδρομή στο «Δέντρο των Ξωτικών» στην Πάτρα, βυθιζόμενοι στην πιο ζεστή και εορταστική ατμόσφαιρα!

Η μέρα ήταν γεμάτη φως, χρώμα και πολλές διαδραστικές δραστηριότητες που ενθουσίασαν τους μικρούς μας εξερευνητές:

  •  Γράμμα στον Άη Βασίλη: Με πολλή φαντασία και ανυπομονησία, ζωγράφισαν τα γράμματά τους, στέλνοντας τις πιο τρυφερές επιθυμίες τους στον αγαπημένο Άγιο.
  • Ευχή στο Δέντρο των Ξωτικών: Έκαναν την ευχή τους στο μαγικό δέντρο, πιστεύοντας στη δύναμη της αγάπης και της ελπίδας.
  •  Μεταμόρφωση με Face Painting: Μεταμορφώθηκαν σε ξωτικά, ταρανδάκια και χριστουγεννιάτικες φιγούρες, χάρη στο λαμπερό Face Painting που τους χάρισε χαμόγελα και παιχνιδιάρικη διάθεση.
  •  Γνωριμία με την Ιστορία των Χριστουγέννων: Είχαν την ευκαιρία να «γνωρίσουν» τον Ηρώδη και την Ελισάβετ, οι οποίοι τους μίλησαν με απλό και κατανοητό τρόπο για την Παναγία και τη συγκινητική ιστορία της Γέννησης του Ιησού, μεταφέροντας το αληθινό μήνυμα των ημερών.
  •  Παράσταση Καραγκιόζη: Γέλασαν με την ψυχή τους και διασκέδασαν παρακολουθώντας μια ξεκαρδιστική παράσταση Καραγκιόζη, ενός αγαπημένου κομματιού της παράδοσής μας.

Επιστρέψαμε γεμάτοι με όμορφες αναμνήσεις, χριστουγεννιάτικη μαγεία και την προσμονή για τις γιορτές που έρχονται!

0 02 05 05851d1e530544e8da76d4fcbc3971302fde5fa2fc59f28a9f09750d8a081bb3 c9938b00ff34f716 1
0 02 05 4e8fba1a7722715a178bd986a3aa484e74485f8d958350a415fd6f049db834c3 225ebe514c1b1798 1
0 02 05 40fc6de382ceb83e1dec9965c5566164b6918944ba2bdf02ee76c0421aba4b93 b3df966bd5d0f8ef 1
0 02 05 ea1550de1a2aacd7c7678b83a6fd9a450f42d070c6dfa5c0a9c0234b37df76e8 a22a9496f08fcd9a
0 02 05 9b9cdbd33db4c8628dcf9c7b530f7b493dfcafe71ff63cec48bd98a96d8c5dd0 d093bcec7b7b49a0
0 02 05 9edb994a5fba3b74fa3fb7283a1cf06cc51ef49f8f47587e0beaa6f83556e1c5 75f12b0335f7c78a
0 02 05 4ee8ac248967f943101363076b48b5d00959bf5e76c2e29f5afb31f2d67644b7 af93e6e08851dcf4
0 02 05 b0d0bfb992076097083c21293d64044ab64eeaa59e3ace25bd45c6dfec72fa44 af96a32bac7e917e 2

Μαθητικός Διαγωνισμός Πληροφορικής Bebras (Κάστορας)

Bebras

Στο διάστημα μεταξύ 10 ως 21 Νοεμβρίου, μαθήτριες και μαθητές των τάξεων Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ του σχολείου μας συμμετείχαν στον διεθνή μαθητικό διαγωνισμό Πληροφορικής Bebras (Κάστορας), μέσα από το ανακαινισμένο (με πάγκους και τραπέζια εργασίας) εργαστήριο Πληροφορικής του σχολείου μας! 

Ο διαγωνισμός Bebras δίνει στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν τον κόσμο της Πληροφορικής μέσα από παιγνιώδεις και ευρηματικές δραστηριότητες που καλλιεργούν τη λογική σκέψη, την ανάλυση και την επίλυση προβλημάτων. Δεν απαιτείται προηγούμενη εμπειρία προγραμματισμού, αρκεί η διάθεση για σκέψη, δημιουργία και συνεργασία! 

Πρόκειται για μια πολύτιμη μαθησιακή και παιδαγωγική εμπειρία, καθώς οι μαθητές εξασκούνται στο να αντιμετωπίζουν προκλήσεις με επιμονή, κριτική σκέψη και φαντασία, ενώ παράλληλα έρχονται σε επαφή με βασικές έννοιες της Πληροφορικής όπως η δομή, η ακολουθία, η επιλογή και η βελτιστοποίηση

Μέσα από τη συμμετοχή τους, τα παιδιά κατανοούν ότι η Πληροφορική δεν είναι απλώς η χρήση υπολογιστών, αλλά ένας τρόπος σκέψης, ανάλυσης και δημιουργίας λύσεων για πραγματικά προβλήματα. 

Η συμμετοχή των μαθητών μας στον διαγωνισμό Bebras αποτελεί ένα ακόμη βήμα στην προσπάθειά μας να καλλιεργούμε την υπολογιστική σκέψη, την αγάπη για τη μάθηση και τη χαρά της ανακάλυψης μέσα από την Πληροφορική. 

Οι μαθητές θα ενημερωθούν αναλυτικά για την επίδοσή τους στα θέματα του διαγωνισμού (ανά θέμα), όταν τα αποτελέσματα γίνουν διαθέσιμα και σταλούν στο σχολείο μας.

Μουσική Ενημέρωση και Επίδειξη Οργάνων από τη Φιλαρμονική Αιγίου στο Σχολείο μας

20251119 093814

Με ιδιαίτερη χαρά, το σχολείο μας υποδέχθηκε την Τετάρτη 19 Νοεμβρίου τον κ. Ευθύμιο Καρανικόλα, αντιπρόσωπο και στέλεχος της Φιλαρμονικής Αιγίου, για μια ξεχωριστή μουσική δράση. Η εκδήλωση αυτή είχε στόχο να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στη μουσική και να τους προσφέρει την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τα μουσικά όργανα της Φιλαρμονικής και τις δυνατότητές τους.

Η δράση ξεκίνησε με την παρουσίαση μουσικών κομματιών από τον κ. Καρανικόλα ο οποίος παρουσίασε παιδικά και μοντέρνα τραγούδια ενώ έπαιξε και μουσικά κομμάτια που του ζήτησαν τα παιδιά. Η επιλογή των κομματιών είχε στόχο να εντυπωσιάσει τους μαθητές και να τους εξοικειώσει με διάφορους μουσικούς ήχους.

Ο κ. Καρανικόλας, πρώην μαθητής του σχολείου μας, μίλησε για την ιστορία της Φιλαρμονικής Αιγίου και εξήγησε τον τρόπο λειτουργίας της. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν πώς οργανώνεται και τι ρόλο παίζει η φιλαρμονική στην πολιτιστική ζωή της πόλης, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις για τη μουσική και τις παραδόσεις του τόπου μας.

Η πιο ενδιαφέρουσα στιγμή της εκδήλωσης ήταν η δυνατότητα των μαθητών να αλληλεπιδράσουν με τα μουσικά όργανα της φιλαρμονικής. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τα πνευστά όργανα και να ακούσουν τους μοναδικούς ήχους τους.

Μία από τις στιγμές που ξεχώρισαν στην εκδήλωση ήταν όταν μαθήτρια του σχολείου μας και μαθήτρια του κ. Καρανικόλα στη Φιλαρμονική έπαιξε το «Happy Birthday» στο κλαρινέτο, δείχνοντας το ταλέντο και τη μουσική καλλιέργεια που διαθέτει το σχολείο μας!

Η Σχολική Γιορτή για την 17η Νοέμβρη: Τιμή και Μνήμη στην Εξέγερση του Πολυτεχνείου

20251117 090431

Η 17η Νοέμβρη είναι μια από τις πιο σημαντικές ημερομηνίες στην ιστορία της σύγχρονης Ελλάδας. Τη μέρα αυτή το 1973, οι φοιτητές του Πολυτεχνείου της Αθήνας έκαναν μία ηρωική αντίσταση κατά της δικτατορίας, αγωνιζόμενοι για τη Δημοκρατία, την Ελευθερία και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα. Η γιορτή της 17ης Νοέμβρη στο σχολείο μας είναι μια εκδήλωση που τιμά την εξέγερση και τη θυσία των νέων ανθρώπων, οι οποίοι αγωνίστηκαν για την αποκατάσταση της Δημοκρατίας στη χώρα μας.

Το Πρόγραμμα της Σχολικής Γιορτής

Η φετινή γιορτή για την 17η Νοέμβρη διοργανώθηκε από τη Δ΄ Δημοτικού, με την πολύτιμη καθοδήγηση και φροντίδα των δασκάλων κ. Σπανού Π. και κ. Ατματζίδη Χ.. Στην προετοιμασία της εκδήλωσης συμμετείχαν επίσης ο μουσικός κ. Καλαϊτζόπουλος Χ. που οργάνωσε την παιδική χορωδία και έπαιξε ακορντεόν, ο θεατρολόγος κ. Βαγενάς Χ., ο οποίος καθοδήγησε τους μαθητές στη σκηνική τους παρουσία και η κ. Καλή Ι. της Αισθητικής Αγωγής που επιμελήθηκε τα σκηνικά και διεύρυνε την καλλιτεχνική διάσταση της γιορτή.

Οι μαθητές που συμμετείχαν στην εκδήλωση παρουσίασαν το χρονικό της εξέγερσης του Πολυτεχνείου. Η αφήγηση περιλάμβανε τα γεγονότα που οδήγησαν στην εξέγερση, την πορεία των φοιτητών προς το Πολυτεχνείο, τις συγκρούσεις με τις δυνάμεις της χούντας και τη θυσία των αγωνιστών. Η ιστορία των νέων ανθρώπων που αγωνίστηκαν για τη δημοκρατία αποτέλεσε έναν συγκινητικό και διδακτικό οδηγό για όλους τους παρευρισκόμενους.

Η γιορτή συνεχίστηκε με θεατρικά σκετς, τα οποία αναπαριστούσαν σημαντικές στιγμές από την ημέρα της εξέγερσης. Οι μαθητές, καθοδηγούμενοι από τον θεατρολόγο Βαγενά Χ., παρουσίασαν σκηνές με θέμα το Πολυτεχνείο και την αντίσταση των φοιτητών. Το θεατρικό μέρος της γιορτής προσέφερε μια πιο ζωντανή και συναισθηματική αναπαράσταση των ιστορικών γεγονότων.

Η μουσική αποτέλεσε έναν ιδιαίτερο και συγκινητικό μέρος της γιορτής, υπό την καθοδήγηση του μουσικού Καλαϊτζόπουλου Χ. Οι μαθητές τραγούδησαν τα εμβληματικά τραγούδια της εποχής, όπως το «Δρόμο» και το «Ένα το χελιδόνι», τραγούδια που έμειναν αλησμόνητα στους αγωνιστές και τη γενιά που τους ακολούθησε. Η μουσική αυτή, γεμάτη συναισθηματική ένταση και νόημα, γέμισε την αίθουσα και μας θύμισε τη δύναμη του τραγουδιού στους αγώνες για τη Δημοκρατία.

Η Σημασία της 17ης Νοέμβρη σήμερα

Η γιορτή της 17ης Νοέμβρη δεν είναι απλώς μια αναδρομή στο παρελθόν, αλλά και μια υπενθύμιση για τη σημασία της ελευθερίας και της δημοκρατίας. Μέσα από τη σχολική γιορτή, οι μαθητές μαθαίνουν για την αξία του αγώνα κατά της αδικίας και της καταπίεσης και την ανάγκη να διαφυλάξουμε τα δημοκρατικά μας δικαιώματα.

Η εξέγερση του Πολυτεχνείου αποτελεί για όλους μας ένα διαρκές μάθημα για το πώς μπορούμε να αντισταθούμε σε κάθε μορφή αυταρχισμού και καταπίεσης, και πώς μπορούμε να προστατεύσουμε την ελευθερία και την αξιοπρέπειά μας.

Η γιορτή της 17ης Νοέμβρη στο σχολείο μας είναι μία πολύτιμη ευκαιρία να θυμηθούμε τους ήρωες του Πολυτεχνείου και να αναλογιστούμε τη σημασία του αγώνα για τα ιδανικά της Δημοκρατίας, της Ελευθερίας και της Ισότητας. Ευχαριστούμε τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς μας κ. Σπανό Π., κ. Ατματζίδη Χ., κ. Καλαϊτζόπουλο Χ., κ Βαγενά Χ. και την κ. Καλή Ι. για την υπέροχη γιορτή που μας παρουσίασαν!