Η Β Τάξη στο Αρχαιολογικό και Λαογραφικό Μουσείο Αιγίου

img1 000

Στις 29/4/26 οι μαθητές της Β´ Τάξης με τις δασκάλες τους κ. Παναγιώτα Ζησιμοπούλου και κ. Άννα Μαρία Ντούρου πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Αρχαιολογικό και Λαογραφικό Μουσείο Αιγίου.

Η δράση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο της διαθεματικής προσέγγισης της μάθησης και συνδέεται με τα γνωστικά αντικείμενα της Μελέτης Περιβάλλοντος και της Γλώσσας, προάγοντας τη συνεργασία, την παρατήρηση και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών.

Στο Αρχαιολογικό Μουσείο οι μαθητές παρακολούθησαν το πολύ ενδιαφέρον εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Η ιστορία της Αρίστης και του Κρίτωνα” μέσα από το οποίο γνώρισαν πτυχές της ζωής στην αρχαιότητα με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο.

Στο Λαογραφικό Μουσείο ήρθαν σε επαφή με αντικείμενα της καθημερινής ζωής παλαιότερων εποχών, γνωρίζοντας καλύτερα τις παραδόσεις και τον τρόπο ζωής των ανθρώπων του τόπου μας.

Η επίσκεψη αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια του ενδιαφέροντος των μαθητών για την ιστορία και την πολιτιστική μας κληρονομιά.

Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό των μουσείων για τη φιλοξενία και την εξαιρετική παρουσίαση, που έκανε την εμπειρία μας ακόμη πιο ξεχωριστή!

Το Σχολείο μας ομορφαίνει και στέλνει μήνυμα ελπίδας για τον πλανήτη!

2026 04 22 Το έργο μας

Με μεγάλη χαρά και περηφάνια σας παρουσιάζουμε την ολοκλήρωση της νέας μας τοιχογραφίας, με την οποία το Σχολείο μας συμμετέχει στον πανελλήνιο διαγωνισμό «Όλοι μαζί για τη Γη: σταθερό κλίμα, αισιόδοξο μέλλον». Ο διαγωνισμός προκηρύχθηκε από την Αειφόρουμ για το σχολικό έτος 2025-26, στο πλαίσιο της προσπάθειας για την ευαισθητοποίηση γύρω από την κλιματική κρίση και την αειφορία μέσω της τέχνης.

Μια συλλογική προσπάθεια για το περιβάλλον

Η δημιουργία του έργου μας δεν ήταν μια απλή καλλιτεχνική δραστηριότητα, αλλά μια αληθινή Δράση Ενεργού Πολίτη. Υπό τον συντονισμό και την έμπνευση της Εκπαιδευτικού Αισθητικής Αγωγής, κ. Καλής Ιωάννας, οι μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου μας ένωσαν τις δυνάμεις τους.

Ιδιαίτερη στιγμή στη διαδικασία ήταν η συνεργασία μας με τους μικρούς φίλους από το 4ο Νηπιαγωγείο Αιγίου, οι οποίοι βοήθησαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο, αποδεικνύοντας ότι η προστασία της Γης είναι υπόθεση όλων μας, ανεξαρτήτως ηλικίας.

Το μήνυμα του έργου μας

Στην τοιχογραφία μας κυριαρχεί το σύνθημα «ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Μέσα από τη δημιουργική διαδικασία, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για:

  • Την ανάγκη για ένα σταθερό κλίμα και ένα υγιή πλανήτη.
  • Το ορόσημο του 2030 ως παράθυρο ευκαιρίας για δράση.
  • Τις αρχές του Αειφόρου Σχολείου και της UNESCO για την κλιματική εκπαίδευση.

Το έργο μας έχει ήδη υποβληθεί στην επιτροπή του διαγωνισμού. Τα αποτελέσματα αναμένονται με ανυπομονησία. Ωστόσο, για εμάς το μεγαλύτερο έπαθλο είναι ήδη εδώ: ένας πιο όμορφος σχολικός χώρος και η υπόσχεση των μαθητών μας να συνεχίσουν να αγωνίζονται για ένα αισιόδοξο μέλλον.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και στην κ. Καλή για την υπέροχη πρωτοβουλία!

Συμμετοχή του σχολείου μας στην έκθεση ζωγραφικής «Αδέσποτες Ψυχές»

202603301036 2 1

Με ιδιαίτερη χαρά και ευαισθησία το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση του Δήμου Αιγιαλείας με τίτλο «Αδέσποτες Ψυχές», η οποία διοργανώνεται με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Αδέσποτων Ζώων.
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, εμπνευσμένοι από τα αδέσποτα ζώα της περιοχής μας, δημιούργησαν μοναδικά έργα τέχνης αποτυπώνοντας τη ζωή τους στον δρόμο, τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν, αλλά και τα συναισθήματα αγάπης, φροντίδας και συνύπαρξης που μπορούμε να καλλιεργήσουμε ως κοινωνία. Μέσα από τις ζωγραφιές τους, τα παιδιά έστειλαν ισχυρά μηνύματα ευαισθητοποίησης και σεβασμού προς κάθε ζωντανό οργανισμό.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για τους μαθητές μας να εκφραστούν δημιουργικά, αλλά και να αναπτύξουν την έννοια του εθελοντισμού και της κοινωνικής προσφοράς. Ιδιαίτερη σημασία έχει το γεγονός ότι τα έργα των παιδιών συμβάλλουν έμπρακτα στη στήριξη των αδέσποτων ζώων της περιοχής.
Η έκθεση ζωγραφικής θα πραγματοποιηθεί στο Πολιτιστικό Κέντρο «Αλέκος Μέγαρης» και θα είναι ανοιχτή για το κοινό από την 1η έως και τις 10 Απριλίου 2026.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους, τη φαντασία και την ευαισθησία που επέδειξαν!
Δείτε παρακάτω φωτογραφίες από τις δημιουργίες των μαθητών μας:

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Εργοστάσιο ΤΙΤΑΝ: «ΝΤΟΚΤΟΡ ΓΟΥΑΪ? και οι Υπερδυνάμεις της Επιστήμης»

image16

Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν σήμερα οι μαθητές των Α1, Α2 και Β Τμημάτων του σχολείου μας, οι οποίοι επισκέφτηκαν το εργοστάσιο της Α.Ε. Τσιμέντων ΤΙΤΑΝ. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο υλοποίησης δύο ιδιαίτερα ενδιαφερόντων εκπαιδευτικών προγραμμάτων: «ΝΤΟΚΤΟΡ ΓΟΥΑΪ? και οι Υπερδυνάμεις της Επιστήμης» και «Ασφάλεια στο Σπίτι».

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Μαχά Γεωργία, Χατζηγιάννη Κορνηλία, Ζησιμοπούλου Παναγιώτα, Ντούρου Άννα Μαρία και Κακάνη Ολυμπία.

Τα προγράμματα σχεδιάστηκαν από το Εθνικό Κέντρο Έρευνας Φυσικών Επιστημών «ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ» σε συνεργασία με τον όμιλο ΤΙΤΑΝ και στόχο είχαν να φέρουν τους μαθητές πιο κοντά στον κόσμο της επιστήμης και της καθημερινής ασφάλειας.

Κατά την άφιξή μας, οι υπεύθυνοι του προγράμματος μάς υποδέχτηκαν με ιδιαίτερη χαρά και φιλοξενία. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και παρακολούθησαν εναλλάξ τα δύο προγράμματα.

«Χτίζοντας με Χημικά Μόρια»

Στο πρώτο πρόγραμμα, οι μαθητές μπήκαν σε έναν ειδικά διαμορφωμένο εργαστηριακό χώρο, εξοπλισμένο με μικροσκόπια και πάγκους πειραμάτων. Εκεί, γνώρισαν βασικές έννοιες της χημείας, όπως η δομή της ύλης και οι καταστάσεις της (στερεά, υγρά και αέρια), μέσα από απλές και κατανοητές παρουσιάσεις με εποπτικό υλικό.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η χρήση μικροσκοπίων, όπου οι μαθητές παρατήρησαν διάφορα δείγματα, αποκτώντας μια πρώτη επαφή με τον μικρόκοσμο. Στη συνέχεια, παρακολούθησαν εντυπωσιακά πειράματα με μείγματα και χημικές αντιδράσεις, όπως η ανάμειξη ουσιών που οδήγησε σε αλλαγή χρώματος, μαθαίνοντας στην πράξη τι σημαίνει «μείγμα» και πώς πραγματοποιούνται οι χημικές μεταβολές.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με ένα διαδραστικό παιχνίδι γνώσεων, στο οποίο οι μαθητές κλήθηκαν να απαντήσουν σε ερωτήσεις και να φέρουν εις πέρας αποστολές. Μεταξύ άλλων, δημιούργησαν μόρια χρησιμοποιώντας πλαστελίνη για τα άτομα και οδοντογλυφίδες για τους δεσμούς, ενώ αναγνώρισαν καταστάσεις ύλης μέσα από σχετικά παραδείγματα.

«Ασφάλεια στο Σπίτι»

Το δεύτερο πρόγραμμα επικεντρώθηκε στην ασφάλεια στο καθημερινό περιβάλλον του σπιτιού. Μέσα από παρουσίαση και συζήτηση, οι μαθητές ενημερώθηκαν για πιθανούς κινδύνους και ατυχήματα που μπορεί να συμβούν στο σπίτι, αλλά και για τρόπους πρόληψης και σωστής αντιμετώπισής τους.

Η ενεργή συμμετοχή των παιδιών και οι εύστοχες ερωτήσεις τους ανέδειξαν τη σημασία της ενημέρωσης και της υπεύθυνης στάσης απέναντι στην ασφάλεια.

Μια εμπειρία που θα μείνει αξέχαστη

Στο διάλειμμα μεταξύ των προγραμμάτων, προσφέρθηκαν σε μαθητές και εκπαιδευτικούς χυμοί και σάντουιτς, ενισχύοντας το ευχάριστο και φιλόξενο κλίμα της ημέρας.

Στο τέλος της επίσκεψης, κάθε μαθητής έλαβε ένα ενημερωτικό βιβλιαράκι σχετικά με την ασφάλεια στο σπίτι, καθώς και φυλλάδιο για το πρόγραμμα «ΝΤΟΚΤΟΡ ΓΟΥΑΪ», ώστε να συνεχίσει την εξερεύνηση της γνώσης και μετά την επιστροφή στο σχολείο.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία βιωματικής μάθησης, συνδυάζοντας τη γνώση με τη δράση και την ψυχαγωγία. Ευχαριστούμε θερμά τους διοργανωτές για την άψογη φιλοξενία και την ευκαιρία που προσέφεραν στους μαθητές μας να μάθουν με τόσο δημιουργικό και ευχάριστο τρόπο.

Μια Κυριακή Γεμάτη Χαμόγελα: Ολοκληρώθηκε με Επιτυχία ο Περίπατος «Βαδίζουμε Μαζί!»

16

Με τον καλύτερο τρόπο και την πιο θετική ενέργεια πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 15 Μαρτίου, ο περίπατός μας στην πανέμορφη Αλυκή Αιγίου. Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αιγίου ανταποκριθήκαμε στο κάλεσμα και γίναμε μια μεγάλη παρέα, αποδεικνύοντας ότι το σχολείο και η οικογένεια μπορούν να βαδίζουν χέρι-χέρι.

Μια Δράση με Ουσία

Η πρωτοβουλία αυτή, που εντάσσεται στο πλαίσιο της Σχολής Γονέων και του Σχεδίου Δράσης «Σχέσεις Σχολείου – Οικογένειας», είχε ως κύριο στόχο:

  • Την ενίσχυση των δεσμών μεταξύ της σχολικής κοινότητας.
  • Την προώθηση της φυσικής άσκησης και της επαφής με τη φύση.
  • Τη δημιουργία ποιοτικού χρόνου για παιδιά και κηδεμόνες μακριά από οθόνες και κλειστούς χώρους.

Το Χρονικό της Διαδρομής

Το ραντεβού δόθηκε στις 11:15 π.μ. στο Παλιό Λιμεναρχείο, όπου ο ανοιξιάτικος καιρός και η αθλητική διάθεση όλων δημιούργησαν μια μοναδική ατμόσφαιρα. Ξεκινώντας από τα όργανα γυμναστικής, περπατήσαμε κατά μήκος της Αλυκής, απολαμβάνοντας το τοπίο, συζητώντας και ανταλλάσσοντας σκέψεις σε ένα χαλαρό και ευχάριστο περιβάλλον.

“Η συμμετοχή και το χαμόγελο των παιδιών μας ήταν η καλύτερη επιβεβαίωση ότι τέτοιες δράσεις είναι απαραίτητες!”

Ευχαριστίες

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την άψογη συνεργασία, καθώς και όλους εσάς —γονείς και παιδιά— που τιμήσατε με την παρουσία σας αυτή την εκδήλωση. Ένα ιδιαίτερο ευχαριστώ στην Εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής κ. Κωνσταντινίδου Αθηνά που εμπνεύστηκε την ιδέα και μας παρακίνησε όλους σε αυτή την τόσο επιτυχημένη δράση!

Συνεχίζουμε με την ίδια διάθεση για επόμενες δράσεις που φέρνουν το σχολείο μας ακόμα πιο κοντά στην τοπική κοινωνία και την οικογένεια!

«Γέφυρες Φιλίας»: Το 3ο Δημ. Σχολείο Αιγίου Ενώνει τη Φωνή του Κατά της Βίας στο Θέατρο «Απόλλων»

20260312 110359

Την Πέμπτη, 12 Μαρτίου 2026, το σχολείο μας συμμετείχε με ενθουσιασμό και συγκίνηση στην κεντρική εκδήλωση κατά της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας.

Στο εμβληματικό θέατρο «Απόλλων», οι μαθητές και οι μαθήτριές μας έγιναν μέρος της δράσης «Γέφυρες Φιλίας», στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα αλληλεγγύης και σεβασμού, υπό τον συντονισμό της Συμβούλου κ. Φελούκα και της Επόπτριας κ. Νικολακοπούλου.

Μια «Μπάλα με χίλια χρώματα» γέμισε τη σκηνή

Σε μια μοναδική σύμπραξη που απέδειξε τη δύναμη της συνεργασίας, οι τάξεις μας ενώθηκαν με το 4ο Νηπιαγωγείο Αιγίου.

  • Η Β΄ Τάξη έντυσε τη δράση με τις φωνές της τραγουδώντας το «Μπάλα με χίλια χρώματα».
  • Η Δ΄ Τάξη ζωντάνεψε το ρυθμό με μια πρωτότυπη χορογραφία.
  • Οι μικροί μαθητές του 4ου Νηπιαγωγείου συνόδευσαν την παρουσίαση με κρουστά όργανα, δίνοντας παλμό στη σκηνή.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί για τη «Μπάλα με χίλια χρώματα» οι Ηλιοπούλου Μαρία, Κωνσταντινίδου Αθηνά, Σκανδάμη Αθηνά, Βαγενάς Χρήστος, Καλαϊτζόπουλος Χρήστος, Ζησιμοπούλου Παναγιώτα, Ατματζίδη Χριστίνα και Σπανός Παναγιώτης.

«Μίλα!»: Ένα τραγούδι που γεννήθηκε από την αλήθεια των παιδιών

Η πιο συγκινητική στιγμή της ημέρας ήταν η παρουσίαση του τραγουδιού «Μίλα!» από το τμήμα Ε2 το οποίο μάλιστα έκλεισε τη γιορτή! Το τραγούδι αυτό δεν ήταν απλώς μια συμμετοχή, αλλά η εξέλιξη μιας προσπάθειας που ξεκίνησε πριν από έναν χρόνο.

Η ιστορία πίσω από τους στίχους: Τον Μάρτιο του 2025, δύο μαθήτριες (τότε του Δ2) εμπνεύστηκαν από προσωπικά τους βιώματα και έγραψαν στίχους γεμάτους ευαισθησία. Με την ενθάρρυνση του Διευθυντή και τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης, οι στίχοι αυτοί απέκτησαν μελωδία, φωνή και εικόνα. Τα παιδιά πειραματίστηκαν, επέλεξαν την εκδοχή που τους εξέφραζε το οποίο πλαισιώθηκε από ένα ολοκληρωμένο βίντεο με οπτικοποιητή (visualizer) που «έντυσε» την παρουσίαση του Ε2.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί για το “Μίλα!” οι Κωνσταντινίδου Αθηνά, Βαγενάς Χρήστος, Ράικου Βασιλική και Βοβός Ανέστης.

Το μήνυμά μας

Μέσα από τη μουσική, τον χορό και τη δημιουργία, οι μαθητές του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αιγίου απέδειξαν ότι η τέχνη είναι το πιο δυνατό όπλο ενάντια στον φόβο και τη σιωπή. Σπάμε τη σιωπή, χτίζουμε γέφυρες και θυμόμαστε πάντα: Μίλα!

Σχολής Γονέων: «Γονείς και παιδιά – Χτίζοντας γέφυρες επικοινωνίας»

20260309 174605

Τη Δευτέρα 9 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και ουσιαστική συνάντηση στο πλαίσιο της δράσης Σχολή Γονέων με θέμα: «Γονείς και παιδιά – Χτίζοντας γέφυρες επικοινωνίας».

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου με τη συμμετοχή γονέων και κηδεμόνων, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα του σχολείου και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση.

Συντονίστρια της συνάντησης ήταν η κ. Ιωάννα Ζορμπά, Κοινωνική Λειτουργός MSc και Επιστημονική Υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης Αχαΐας «Καλλίπολις». Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης αναλύθηκαν τα διαφορετικά είδη επικοινωνίας μέσα στην οικογένεια, καθώς και πρακτικοί τρόποι με τους οποίους οι γονείς μπορούν να προσεγγίσουν τα παιδιά τους πιο αποτελεσματικά.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της ενεργητικής ακρόασης, της κατανόησης των συναισθημάτων των παιδιών και της δημιουργίας ενός κλίματος εμπιστοσύνης και συνεργασίας μέσα στην οικογένεια. Οι γονείς είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν προβληματισμούς, να ανταλλάξουν εμπειρίες και να λάβουν χρήσιμες συμβουλές για την καθημερινή επικοινωνία με τα παιδιά τους.

Η συνάντηση ολοκληρώθηκε σε ένα ιδιαίτερα θετικό και δημιουργικό κλίμα, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Ζορμπά για την πολύτιμη συμβολή της, καθώς και όλους τους γονείς που συμμετείχαν ενεργά στη δράση!

Σχολή Γονέων: «Τα παιδιά έχουν ανάγκη τα όρια και οι γονείς να συνδεθούν με τη δύναμή τους»

1772470291402

Τη Δευτέρα 02 Μαρτίου 2026, στις 18:00, πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αιγίου η επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Τα παιδιά έχουν ανάγκη τα όρια και οι γονείς να συνδεθούν με τη δύναμή τους», στο πλαίσιο των δράσεων της Σχολής Γονέων.

Κεντρική ομιλήτρια της συνάντησης ήταν η κ. Γιάννα Ζορμπά, Κοινωνική Λειτουργός και Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κέντρο Πρόληψης Αχαΐας «Καλλίπολις», η οποία με την επιστημονική της κατάρτιση και την άμεση, βιωματική προσέγγισή της καθοδήγησε τους γονείς σε έναν ουσιαστικό διάλογο γύρω από τον ρόλο των ορίων στη διαπαιδαγώγηση των παιδιών.

Η συνάντηση αποτέλεσε κοινή δράση και συνεργασία των Συλλόγων Διδασκόντων και των Διευθυντών του 2ου, 3ου, 4ου και 9ου Δημοτικού Σχολείου Αιγίου, επιβεβαιώνοντας για ακόμη μία φορά τη σημασία της σύμπραξης σχολείου και οικογένειας στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών.

Η σημασία των ορίων στη συναισθηματική ανάπτυξη

Κατά τη διάρκεια της ομιλίας, αναδείχθηκε ο καθοριστικός ρόλος των σαφών και σταθερών ορίων στην ενίσχυση της ασφάλειας, της αυτορρύθμισης και της υπευθυνότητας των παιδιών. Τονίστηκε ότι τα όρια δεν λειτουργούν περιοριστικά, αλλά προστατευτικά, αποτελούν το πλαίσιο μέσα στο οποίο τα παιδιά μπορούν να αναπτυχθούν με αυτοπεποίθηση και ελευθερία. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη στάση των γονέων: στη σημασία της συνέπειας, της ενσυναίσθησης και της ήρεμης, σταθερής καθοδήγησης.

Ανοιχτός διάλογος και ανταλλαγή εμπειριών

Όπως και στην προηγούμενη συνάντηση της 24ης Νοεμβρίου 2025, η συμμετοχή των γονέων υπήρξε ιδιαίτερα ενεργή. Ακολούθησε γόνιμη συζήτηση, κατά την οποία οι παρευρισκόμενοι μοιράστηκαν προβληματισμούς και καθημερινές προκλήσεις, αναζητώντας πρακτικούς τρόπους εφαρμογής των αρχών που παρουσιάστηκαν. Η ανταλλαγή εμπειριών ανέδειξε τη βαθιά ανάγκη για στήριξη, καθοδήγηση και ουσιαστική επικοινωνία μεταξύ σχολείου και οικογένειας. Μέσα σε κλίμα σεβασμού και εμπιστοσύνης, ενισχύθηκε η αίσθηση ότι η γονεϊκότητα είναι μια διαρκής πορεία μάθησης και προσωπικής εξέλιξης.

Η θερμή ανταπόκριση των γονέων επιβεβαιώνει τη σημασία της Σχολής Γονέων ως θεσμού που ενδυναμώνει τον γονεϊκό ρόλο και προάγει τη συνεργασία όλων των μελών της σχολικής κοινότητας.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Γιάννα Ζορμπά για τη διαρκή στήριξη και την ουσιαστική συμβολή της, καθώς και όλους τους γονείς που συμμετείχαν ενεργά στη συνάντηση.

Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για τις επόμενες δράσεις, συνεχίζοντας με συνέπεια και όραμα την κοινή μας προσπάθεια για το καλό των παιδιών μας.

Σχολή Γονέων: «Ηλεκτρονικά Παιχνίδια – Χρήση, Κατάχρηση και Επιπτώσεις»

20260225 171911

Την Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου 2026 και ώρα 17:00, στην αίθουσα εκδηλώσεων του 3ο Δημοτικό Σχολείο Αιγίου, πραγματοποιήθηκε με συμμετοχή γονέων και κηδεμόνων η προγραμματισμένη συνάντηση της Σχολής Γονέων με θέμα:

«Ηλεκτρονικά παιχνίδια: Χρήση, κατάχρηση και επιπτώσεις στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των παιδιών – Κατανόηση της επίδρασης των ηλεκτρονικών παιχνιδιών και τρόποι πρόληψης προβληματικών συμπεριφορών».

Κεντρικός εισηγητής της εκδήλωσης ήταν ο κ. Κώστας Τσιάρας, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής του σχολείου μας, ο οποίος παρουσίασε με σαφήνεια και επιστημονική τεκμηρίωση τις σύγχρονες διαστάσεις του ζητήματος των ηλεκτρονικών παιχνιδιών.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης αναλύθηκαν:

  • Οι κίνδυνοι που ενδέχεται να προκύψουν από την υπερβολική χρήση, όπως η εξάρτηση, η κοινωνική απομόνωση και οι επιπτώσεις στη σχολική επίδοση.
  • Η σημασία των ορίων και της γονεϊκής επίβλεψης.
  • Πρακτικές συμβουλές για την πρόληψη προβληματικών συμπεριφορών και την ενίσχυση της υγιούς σχέσης των παιδιών με την τεχνολογία.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον ρόλο της οικογένειας ως βασικού παράγοντα καθοδήγησης και υποστήριξης των παιδιών στη σωστή χρήση των ψηφιακών μέσων. Ακολούθησε εποικοδομητικός διάλογος, κατά τον οποίο οι γονείς είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν προβληματισμούς, να θέσουν ερωτήματα και να ανταλλάξουν εμπειρίες.

Η ενεργή συμμετοχή των γονέων ανέδειξε το έντονο ενδιαφέρον της σχολικής μας κοινότητας για θέματα που αφορούν την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη και την καθημερινότητα των παιδιών μας.

Το σχολείο μας θα συνεχίσει να διοργανώνει δράσεις που ενισχύουν τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας, με στόχο τη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος για όλους τους μαθητές.

Εκπαιδευτική εκδρομή με γεύσεις και γνώσεις 🌿🍇🫒

image11

Σήμερα οι τάξεις Α1, Α2 και Β΄ του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αιγίου, μαζί με τις εκπαιδευτικούς τους Μαχά Γεωργία, Χατζηγιάννη Κορνηλία, Ζησιμοπούλου Παναγιώτα, Ντούρου Άννα Μαρία και Κακάνη Ολυμπία, πραγματοποίησαν μια όμορφη και ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική εκδρομή.

Πρώτος μας σταθμός ήταν η Παναιγιάλειος Ένωση Συνεταιρισμών στο Αίγιο, όπου μας υποδέχτηκαν με χαρά και προθυμία. Εκεί τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τη μαύρη σταφίδα και τη διαδικασία συσκευασίας της. Παρακολούθησαν από κοντά όλα τα στάδια που ακολουθούνται στο εργοστάσιο, από τη στιγμή που οι σταφίδες φτάνουν στον χώρο μέχρι να συσκευαστούν στα μεγάλα τελάρα. Οι άνθρωποι της Ένωσης ενημέρωσαν τους μαθητές για τα οφέλη της σταφίδας και τη σημασία της στη διατροφή μας. Η επίσκεψη έκλεισε με τον πιο γλυκό τρόπο, αφού κάθε παιδί έλαβε ένα σακουλάκι με σταφίδες ως δώρο.

Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το ελαιοτριβείο του κ. Λιανού Κωνσταντίνου στις Καμάρες. Σε έναν όμορφο και φιλόξενο χώρο, τα παιδιά γνώρισαν πώς παράγεται το ελαιόλαδο: από το ξεκαθάρισμα των ελιών και την πολτοποίησή τους, μέχρι τα τελικά στάδια παραγωγής. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασαν και τα παλιά μηχανήματα που υπήρχαν στον χώρο, καθώς τα παιδιά έμαθαν πώς παραγόταν παλαιότερα το ελαιόλαδο, πριν τη χρήση των σύγχρονων μέσων.

Μετά την ξενάγηση, οι μαθητές απόλαυσαν τον ελεύθερο χρόνο τους στον εξωτερικό χώρο του ελαιοτριβείου. Οι οικοδεσπότες πρόσφεραν στα παιδιά ψωμί με φρέσκο ελαιόλαδο και δροσερή πορτοκαλάδα, ολοκληρώνοντας έτσι με τον καλύτερο τρόπο αυτή την εμπειρία.

Η εκδρομή αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να συνδυάσουν τη γνώση με την εμπειρία, να έρθουν σε επαφή με την τοπική παραγωγή και να γνωρίσουν από κοντά προϊόντα που αποτελούν σημαντικό κομμάτι της παράδοσης και της καθημερινότητάς μας.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους ανθρώπους της Παναιγιάλειου Ένωσης Συνεταιρισμών καθώς και τον κ. Λιανό Κωνσταντίνο για τη ζεστή φιλοξενία, την άψογη ξενάγηση και την προθυμία τους να μοιραστούν τις γνώσεις τους με τα παιδιά. Η αγάπη τους για τον τόπο και τα προϊόντα του έκανε την επίσκεψή μας ξεχωριστή και αξέχαστη.