Την πρώτη εβδομάδα του Δεκεμβρίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το μάθημα της Φυσικής Αγωγής στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Αιγίου διαμορφώθηκε με έναν ξεχωριστό και ουσιαστικό τρόπο.
Αρχικά, πραγματοποιήθηκε συζήτηση με τους μαθητές γύρω από την έννοια της αναπηρίας, τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία, αλλά και τα εμπόδια που συχνά θέτει η ίδια η κοινωνία. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στα παραολυμπιακά αθλήματα, αναδεικνύοντας τη δύναμη, την προσπάθεια και τη θέληση των αθλητών.
Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες, δουλεύοντας σε ομάδες και δοκιμάζοντας παραολυμπιακά αθλήματα όπως τα 100 μέτρα ταχύτητας με συνοδό, το Goalball και το Boccia. Μέσα από το «κλείσιμο» των ματιών, τα παιδιά βίωσαν μια διαφορετική εμπειρία κίνησης και προσανατολισμού.
Οι ίδιοι οι μαθητές διαπίστωσαν ότι η κίνηση σε έναν μεγάλο και ελεύθερο χώρο με τη βοήθεια συνοδού τους φάνηκε σχετικά εύκολη. Ωστόσο, προβληματίστηκαν έντονα όταν σκέφτηκαν την καθημερινή μετακίνηση σε εξωτερικούς χώρους, όπως ένας δρόμος, χωρίς συνοδό, αναγνωρίζοντας πως τα εμπόδια του περιβάλλοντος αλλά και οι κοινωνικές δυσκολίες καθιστούν κάτι τέτοιο εξαιρετικά δύσκολο έως και αδύνατο.
Μέσα από όλη τη διαδικασία καλλιεργήθηκαν η ενσυναίσθηση, ο σεβασμός και η αποδοχή της διαφορετικότητας. Το μήνυμα που αναδείχθηκε ήταν ξεκάθαρο: η διαφορετικότητα είναι δύναμη και η κοινωνία μας γίνεται πιο όμορφη και δίκαιη όταν όλοι έχουν ίσες ευκαιρίες να συμμετέχουν και να προοδεύουν.
