Κατηγορία: Α΄ Τάξη

Την Παρασκευή 6 Ιουνίου 2025, πραγματοποιήθηκε η φετινή ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή του σχολείου μας, με προορισμό το ξενοδοχειακό συγκρότημα Σήμαντρον στον Ελαιώνα Διακοπτού. Μαθητές και εκπαιδευτικοί αναχώρησαν με λεωφορεία στις 08:30, γεμάτοι ενθουσιασμό για μια μέρα γεμάτη δράση, γνώση και χαρά.

Κατά την άφιξή μας, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια σειρά από αθλητικές δραστηριότητες στον προσεγμένο και ασφαλή χώρο του Σήμαντρον. Παράλληλα, παρακολούθησαν εκπαιδευτικά προγράμματα που προσέφεραν βιωματική μάθηση και αλληλεπίδραση:

• Το ελαιοτριβείο (μουσείο): Οι μαθητές γνώρισαν την παραδοσιακή διαδικασία παραγωγής του ελαιόλαδου και τη σημασία του στην ελληνική διατροφή και οικονομία.
• Το ξωκκλήσι του Αγίου Τρύφωνα: Επισκέφθηκαν τον μικρό αυτόν ναό μέσα στη φύση, μαθαίνοντας για τον βίο του Αγίου και τη σημασία του στην αγροτική ζωή.
• Το πιο γλυκό ψωμί του κόσμου (Α’ και Β’ τάξεις): Μέσα από μια βιωματική δράση, οι μικροί μας μαθητές έμαθαν τη διαδρομή του ψωμιού «από το σιτάρι στο τραπέζι» και συμμετείχαν σε σχετικές δημιουργικές δραστηριότητες.
• Ασφαλής κολύμβηση: Μέσα από το ειδικά διαμορφωμένο πρόγραμμα, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τους κανόνες ασφαλούς κολύμβησης και συμπεριφοράς στην παραλία, χωρίς να μπαίνουν στο νερό.

Το μεσημέρι, στο εστιατόριο του συγκροτήματος, προσφέρθηκε ατομικό μενού σε κάθε μαθητή. Το φαγητό ήταν γευστικό και κατάλληλα προσαρμοσμένο στις ανάγκες των παιδιών, προσφέροντας μια ευχάριστη στιγμή ξεκούρασης και απόλαυσης.

Η εκδρομή στο Σήμαντρον συνδύασε με επιτυχία τη μάθηση, τη φυσική δραστηριότητα, τη συντροφικότητα και τη χαρά. Ήταν μια εμπειρία που θα μείνει αξέχαστη στους μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας!

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι η Σχολική μας Βιβλιοθήκη διαθέτει πλέον δική της ιστοσελίδα, προσφέροντας σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς τη δυνατότητα να περιηγηθούν στον κόσμο των βιβλίων εύκολα και άμεσα!

Η δημιουργία της ψηφιακής βιβλιοθήκης ήρθε ως φυσική συνέχεια της γενναιόδωρης δωρεάς της εταιρείας Learnworlds, η οποία προσέφερε στο σχολείο μας βιβλία αξίας 1.000 ευρώ. Οι νέοι τίτλοι που προστέθηκαν στη συλλογή μας ενίσχυσαν σημαντικά το περιεχόμενο της Βιβλιοθήκης και αποτέλεσαν αφορμή για να ξεκινήσει η καταγραφή και προβολή τους σε ψηφιακή μορφή.

Η ιστοσελίδα της Βιβλιοθήκης μας περιλαμβάνει:

📚 Πληροφορίες για κάθε βιβλίο, όπως τίτλος, συγγραφέας, εξώφυλλο, περίληψη, αριθμός σελίδων και άλλα χαρακτηριστικά
🔍 Δυνατότητα αναζήτησης για εύκολη πλοήγηση στη συλλογή
🖥️ Φιλική προς το χρήστη σχεδίαση, προσβάσιμη από υπολογιστές, tablet και κινητά
🚀 Και σύντομα: Λειτουργία ψηφιακού δανεισμού!

Στόχος μας είναι να ενισχύσουμε τη φιλαναγνωσία των μαθητών μας και να καλλιεργήσουμε μια σταθερή και ουσιαστική σχέση με το βιβλίο. Μέσα από το ψηφιακό περιβάλλον, τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα να αναζητούν βιβλία που τα ενδιαφέρουν, να διαβάζουν περιλήψεις και να διαμορφώνουν τις δικές τους αναγνωστικές επιλογές.

Η ιστοσελίδα της Βιβλιοθήκης είναι προσβάσιμη είτε μέσω του μενού της επίσημης ιστοσελίδας του σχολείου μας, είτε απευθείας στον παρακάτω σύνδεσμο:

http://lib3dimaig.mysch.gr/allBooks

Ευχαριστούμε θερμά την εταιρεία Learnworlds για τη στήριξή της και όλους όσοι συνέβαλαν στην υλοποίηση αυτού του σημαντικού βήματος.

Καλή περιήγηση και καλές αναγνώσεις σε όλους!

Ο θυμός στα παιδιά είναι ένα φυσιολογικό και αναπόφευκτο συναίσθημα που αντανακλά τις εσωτερικές τους ανάγκες και προκλήσεις.

Αντί να τον φοβόμαστε και να τον καταστέλλουμε μπορούμε να τον δούμε ως μία ευκαιρία για επικοινωνία, κατανόηση και ανάπτυξη.

Στο άρθρο αυτό θα ανακαλύψουμε τις πιο συνηθισμένες αιτίες θυμού στα παιδιά και θα προτείνουμε πρακτικούς τρόπους υποστήριξης και καθοδήγησής τους.

Αιτίες θυμού στα παιδιά

Ο θυμός στα παιδιά μπορεί να προκληθεί από διάφορους λόγους όπως:

– Αίσθημα αδικίας: Όταν το παιδί νιώθει ότι κάτι δεν είναι «δίκαιο» για αυτό.

– Ματαίωση επιθυμιών: όταν δεν μπορεί να πετύχει αυτό που θέλει ή του αρνούνται κάτι.

– Κούραση, πείνα, υπερδιέγερση: Σωματικές ανάγκες που επηρεάζουν τη διάθεση και τη συμπεριφορά του παιδιού.

– Δυσκολίες στην επικοινωνία: Ιδιαίτερα στις μικρότερες ηλικίες όπου το παιδί δυσκολεύεται να εκφράσει με λόγια όσα νιώθει.

– Άγχος ή φόβος: Κρυμμένα συναισθήματα που συχνά εμφανίζονται ως ξεσπάσματα θυμού.

– Εσωτερικές συγκρούσεις: π.χ όταν το παιδί προσπαθεί να κατακτήσει αυτονομία αλλά νιώθει ακόμα εξαρτημένο από τους γονείς του.

Υγιείς τρόποι αντιμετώπισης του θυμού

Η σωστή προσέγγιση στον θυμό δεν είναι η τιμωρία ή η καταστολή αλλά η αναγνώριση, η αποδοχή και η εκπαίδευση στη διαχείρισή του.

Ορισμένες πρακτικές που μπορούν να βοηθήσουν είναι:

1. Αποδοχή του συναισθήματος: Δείχνουμε στο παιδί ότι το συναίσθημά του είναι αποδεκτό ακόμη κι αν η συμπεριφορά του χρειάζεται όρια. Λέμε για παράδειγμα: «Καταλαβαίνω ότι είσαι θυμωμένος γιατί ήθελες να συνεχίσεις το παιχνίδι».
2. Διδασκαλία της αυτορύθμισης: Βοηθάμε το παιδί να βρει τρόπους να ηρεμεί, όπως: Βαθιές αναπνοές, μέτρημα μέχρι το 10, ζωγραφική ή έκφραση μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες.
3. Οριοθέτηση με ηρεμία: Όταν ο θυμός οδηγεί σε ανάρμοστη συμπεριφορά (όπως χτύπημα ή φωνές) θέτουμε σαφή και σταθερά όρια με ήρεμο τόνο. Για παράδειγμα «Δεν επιτρέπεται να χτυπάμε. Όταν είσαι θυμωμένος μπορείς να πεις τι σε ενοχλεί».
4. Ενθάρρυνση της λεκτικής έκφρασης: Διδάσκουμε στο παιδί να εκφράζει τα συναισθήματά του με λέξεις αντί για φωνές ή επιθετικότητα: «Νιώθω θυμωμένος γιατί…»
5. Διατήρηση της ψυχραιμίας του ενήλικα: Τα παιδιά «διαβάζουν» τη συναισθηματική μας κατάσταση. Όταν ο ενήλικας παραμένει ψύχραιμος, προσφέρει ένα ζωντανό παράδειγμα σωστής διαχείρισης των δύσκολων καταστάσεων.
6. Συζήτηση αφού ηρεμήσει το παιδί: Όταν το παιδί ηρεμήσει είναι σημαντικό να ξανασυζητήσουμε το γεγονός με ηρεμία: τι έγινε, τι αισθάνθηκε και τι μπορεί να κάνει διαφορετικά στο μέλλον.

Τι να αποφεύγουμε

• Να αγνοούμε ή να χλευάζουμε το συναίσθημα του παιδιού: «Σιγά μην κλαις για αυτό!»
• Να απαντάμε στον θυμό με δικό μας θυμό ή φωνές.
• Να δίνουμε λύσεις χωρίς να αφήνουμε το παιδί να εκφράσει πλήρως το συναίσθημά του σχετικά με αυτό.

Συμπερασματικά: Ο θυμός είναι μία φυσική και αναπόφευκτη εμπειρία στη ζωή κάθε παιδιού. Με σεβασμό, υπομονή και σωστή καθοδήγηση, μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά να μάθουν να διαχειρίζονται τα έντονα συναισθήματα με υγιείς τρόπους, θέτοντας τα θεμέλια για μια πιο ήρεμη και συναισθηματικά πιο ώριμη ενήλικη ζωή.

Σημείωση:

Το παρόν άρθρο βασίζεται σε σύγχρονη βιβλιογραφία κι επιστημονικές πηγές από τον τομέα της παιδικής ανάπτυξης και της συναισθηματικής αγωγής,όπως τα έργα των Gottman, Siegel, Perry κι επίσημες οδηγίες της AmericanPsychologicalAssociation.

Στο πλαίσιο της έκθεσης «Ανακυκλώνοντας τη Δημιουργικότητα», που διοργανώνει ο Δήμος Αιγιαλείας και θα πραγματοποιηθεί στο Πολιτιστικό Κέντρο Αιγίου “Αλέκος Μέγαρης” 2 έως 16 Μαΐου 2025, οι μαθητές των Α’, Β’, Γ’ και Δ’ τάξεων του σχολείου μας υπό την καθοδήγηση της Εκπαιδευτικού Αισθητικής Αγωγής κ. Καλή Ιωάννας συμμετείχαν με ενθουσιασμό, δημιουργώντας ένα εντυπωσιακό έργο από χαρτί και χαρτόνι.

Το έργο είναι εμπνευσμένο από το κλασικό ηλεκτρονικό παιχνίδι Pac-Man και αποτέλεσε αφορμή για μια δημιουργική, ομαδική δραστηριότητα στο μάθημα των Εικαστικών. Μέσα από τη συνεργασία και την καλλιτεχνική έκφραση, οι μαθητές ανέδειξαν τη σημασία της ανακύκλωσης και της επαναχρησιμοποίησης υλικών, μετατρέποντας καθημερινά αντικείμενα σε μια πρωτότυπη κατασκευή-παιχνίδι.

Η συμμετοχή τους στην έκθεση ενισχύει τη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία και προάγει τη δημιουργικότητα και την περιβαλλοντική συνείδηση.

Μπράβο στα παιδιά και την εκπαιδευτικό Αισθητικής αγωγής κ. Ιωάννα Καλή για την πρωτοβουλία τους!

Με μεγάλη χαρά και αίσθημα ευθύνης, το 3ο Δημοτικό Σχολείο Αιγίου συμμετείχε την Κυριακή 30 Μαρτίου 2025 στη σημαντική περιβαλλοντική δράση δενδροφύτευσης που πραγματοποιήθηκε στις παραλίες Διγελιωτίκων και Νικολαιΐκων, σε συνεργασία με τον Περιβαλλοντικό Σύλλογο «το Βουλομένο» και τον Δήμο Αιγιαλείας.

Η δράση, με τίτλο «Αλμυρίκια αντί ομπρέλες», είχε στόχο την τοποθέτηση δενδρυλλίων αλμυρικιών και πλατάνων με σκοπό την ενίσχυση της φυσικής σκίασης και τη βιώσιμη ανάπλαση των παραλιακών χώρων, με τη χορηγία της Υπηρεσίας Πρασίνου του Δήμου.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Σχολείου μας συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό και με την ενεργή υποστήριξη γονέων και εκπαιδευτικών φύτεψαν δέντρα, παρατηρώντας το φυσικό περιβάλλον και μαθαίνοντας για τη σημασία της προστασίας των παραλιακών οικοσυστημάτων. Η εμπειρία συνδυάστηκε με βιωματική εκπαίδευση και ομαδική δράση, φέρνοντας τους μαθητές πιο κοντά στη φύση και ενισχύοντας τη σύνδεσή τους με τον τόπο τους.

Ο Περιβαλλοντικός Σύλλογος μερίμνησε για όλα τα απαραίτητα: λεωφορείο για τη μετακίνηση, φτυαράκια, σνακ και αναψυκτικά για τα παιδιά, ενώ η δράση πραγματοποιήθηκε με συντονισμό, ασφάλεια και εξαιρετική οργάνωση.

Οι μαθητές:

• Γνώρισαν την παραθαλάσσια χλωρίδα και τα οφέλη της για την αντιμετώπιση της διάβρωσης των ακτών.
• Ενημερώθηκαν για τις περιβαλλοντικές απειλές που δέχεται η περιοχή.
• Συνεργάστηκαν μεταξύ τους και με τους γονείς σε ένα κοινό έργο με νόημα.
• Δημιούργησαν ισχυρούς δεσμούς με το περιβάλλον, φυτεύοντας δέντρα σε παραλίες που οι ίδιοι θα επισκέπτονται τα καλοκαίρια.

Στο θερμό ευχαριστήριο μήνυμα της Προέδρου του Συλλόγου «το Βουλομένο» κ. Μαρίας Αλεξανδροπούλου, τονίστηκε η ευγένεια, η συμμετοχικότητα και η ποιότητα των παιδιών και του σχολείου μας. Η δράση χαρακτηρίστηκε ως απόλυτα επιτυχημένη, ενώ εκφράστηκε η διάθεση για περαιτέρω συνεργασίες με εργαστήρια και δραστηριότητες που σχετίζονται με το περιβάλλον και τη βιώσιμη ανάπτυξη.

Ευχαριστούμε θερμά τον Περιβαλλοντικό Σύλλογο «το Βουλομένο», τον Δήμο Αιγιαλείας, τους εθελοντές γονείς, τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν και όλους όσους συνέβαλαν στη δράση αυτή. Η περιβαλλοντική συνείδηση καλλιεργείται μέσα από την πράξη, και τα παιδιά μας ήταν οι καλύτεροι πρεσβευτές αυτής της ιδέας!

Μια αξέχαστη εμπειρία γνώσης και εξερεύνησης είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ Τάξης του Σχολείου μας, κατά την εκπαιδευτική τους επίσκεψη στο Τμήμα Γεωλογίας του Πανεπιστημίου Πατρών την Παρασκευή 28 Μαρτίου 2025, στο πλαίσιο του προγράμματος «Τα σχολεία πηγαίνουν Πανεπιστήμιο».

Οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε δύο ξεχωριστά εκπαιδευτικά προγράμματα που εντυπωσίασαν και ενθουσίασαν όλους:

---

🦕 Περπατώντας με τους Δεινόσαυρους

Με την καθοδήγηση του Καθηγητή κ. Γεωργίου Ηλιόπουλου και της ομάδας φοιτητών του Δ’ έτους, οι μαθητές εισήχθησαν με τρόπο διαδραστικό και κατανοητό στον συναρπαστικό κόσμο της Παλαιοντολογίας και των Δεινοσαύρων. Μέσα από απολιθώματα, πατημασιές και παρουσιάσεις απαντήθηκαν ερωτήματα όπως:

• Ποιος ήταν ο πρώτος και ο μεγαλύτερος δεινόσαυρος;
• Γιατί εξαφανίστηκαν;
• Ζουν ακόμα «δεινόσαυροι» γύρω μας;

Η βιωματική παρουσίαση ενθουσίασε τα παιδιά, τα οποία παρακολούθησαν με αμείωτο ενδιαφέρον την εξελικτική πορεία της ζωής πάνω στη Γη.

---

🌊 Εξερευνώντας τις Ελληνικές Θάλασσες

Υπό την επιμέλεια των Καθηγητών κ. Γεραγά Μαρίας και κ. Παπαθεοδώρου Γεωργίου και με τη συμμετοχή φοιτητών, οι μαθητές γνώρισαν τις ανεξερεύνητες ομορφιές και προκλήσεις του βυθού των ελληνικών θαλασσών.

Μέσα από βίντεο, παρουσιάσεις και συζήτηση γνώρισαν:

• Τρόπους εξερεύνησης του θαλάσσιου περιβάλλοντος.
• Τους υποθαλάσσιους κρατήρες του Πατραϊκού Κόλπου.
• Την πολιτιστική μας κληρονομιά μέσω ναυαγίων.
• Τον κίνδυνο της ρύπανσης των θαλασσών.
• Τις αιτίες και τα φαινόμενα των τσουνάμι στην Ελλάδα.

Αποκορύφωμα ήταν η επίδειξη του υποβρύχιου κατευθυνόμενου οχήματος (βαθυσκάφους), που εντυπωσίασε μικρούς και μεγάλους!

---

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να γνωρίσουν τη Γεωλογία και τη Θαλάσσια Έρευνα μέσα από τη ματιά της επιστήμης, να ανακαλύψουν την ιστορία της ζωής στον πλανήτη μας και να καλλιεργήσουν περιβαλλοντική και επιστημονική συνείδηση από μικρή ηλικία.

Οι μαθητές επέστρεψαν γεμάτοι γνώσεις, εικόνες και ενθουσιασμό, αποδεικνύοντας για ακόμη μία φορά πως η βιωματική μάθηση είναι ο πιο αποτελεσματικός και δημιουργικός τρόπος για να αναπτυχθεί η αγάπη για τη γνώση.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στο προσωπικό και στους φοιτητές του Τμήματος Γεωλογίας του Πανεπιστημίου Πατρών για τη ζεστή υποδοχή και την άρτια οργάνωση των προγραμμάτων!

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση, το 3ο Δημοτικό Σχολείο Αιγίου ανακοινώνει την επιτυχή ολοκλήρωση μιας πολύτιμης συνεργασίας με την εταιρεία LearnWorlds, η οποία προχώρησε σε δωρεά παιδικών βιβλίων συνολικής αξίας 1.000€ για τον εμπλουτισμό της σχολικής μας βιβλιοθήκης!

Η πρωτοβουλία ξεκίνησε έπειτα από πρόταση γονέα – εργαζόμενου στην εταιρεία, και βρήκε άμεση ανταπόκριση από τη LearnWorlds, η οποία αγκάλιασε το Σχολείο μας και το έργο που επιτελείται καθημερινά στις τάξεις μας.

Οι εκπαιδευτικοί μας επέλεξαν προσεκτικά τίτλους λογοτεχνίας, γνώσεων, παραμυθιών και δημιουργικών δραστηριοτήτων από τον κατάλογο του βιβλιοπωλείου Πρωτοπορία. Τα βιβλία παραδόθηκαν πρόσφατα στο Σχολείο και ήδη βρήκαν τη θέση τους στα ράφια της Βιβλιοθήκης μας, περιμένοντας τους μικρούς μας αναγνώστες.

Την Παρασκευή 21 Μαρτίου 2025, είχαμε τη χαρά να υποδεχθούμε στο Σχολείο μας την κ. Κιάρα, εκπρόσωπο της εταιρείας LearnWorlds, η οποία επισκέφθηκε τον χώρο μας, γνώρισε τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε´ Τάξης, ξεφύλλισε μαζί τους κάποια από τα καινούρια βιβλία και φωτογραφήθηκε μαζί τους.

Η προσφορά αυτή δεν είναι απλώς μία δωρεά. Είναι μια έμπρακτη επένδυση στη γνώση, στη φαντασία και στην ελπίδα των παιδιών. Η αξία των βιβλίων είναι ανεκτίμητη και μας ανοίγει νέους ορίζοντες!

Ευχαριστούμε θερμά την εταιρεία LearnWorlds και τον κ. Μιχάλη Αποστολάκη για την άριστη συνεργασία, την εμπιστοσύνη και τη γενναιοδωρία τους. Η στήριξη αυτή μάς ενθαρρύνει να συνεχίσουμε να καλλιεργούμε στους μαθητές μας την αγάπη για το βιβλίο, τη γνώση και τη δημιουργική σκέψη.

Ευχόμαστε καλές αναγνώσεις στα παιδιά μας!

Αγαπητοί γονείς, μαθητές και μέλη της σχολικής μας κοινότητας,

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι στο Σχολείο μας, την Πέμπτη 13 Μαρτίου 2025, προχωρήσαμε στην αντικατάσταση όλων των κλειδαριών στις αίθουσες διδασκαλίας. Πλέον, όλες οι πόρτες των αιθουσών κλειδώνουν και ξεκλειδώνουν με ένα ενιαίο κλειδί, το οποίο έχει δοθεί στους εκπαιδευτικούς και το προσωπικό του σχολείου.

Η πρωτοβουλία αυτή αποσκοπεί στην ενίσχυση της ασφάλειας των μαθητών και της σχολικής περιουσίας, καθώς και στην ομαλή λειτουργία του σχολείου. Κρίνεται ιδιαίτερα σημαντικό οι αίθουσες να παραμένουν κλειδωμένες όταν δεν χρησιμοποιούνται, ώστε να αποτρέπεται η άσκοπη ή ανεξέλεγκτη είσοδος και να μειώνονται οι πιθανοί κίνδυνοι ατυχημάτων ή απρόβλεπτων καταστάσεων.

Ζητούμε τη συνεργασία και την κατανόηση όλων, προκειμένου να διατηρήσουμε ένα ασφαλές και προστατευμένο περιβάλλον μάθησης για τα παιδιά μας.

Την Παρασκευή 7 Μαρτίου 2025, το 3ο Δημοτικό Σχολείο Αιγίου συμμετείχε ενεργά στον εορτασμό της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, με ποικίλες δράσεις που πραγματοποιήθηκαν σε όλες τις τάξεις.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, συζήτησαν, προβληματίστηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν πάνω σε ζητήματα όπως η ενσυναίσθηση, η αποδοχή της διαφορετικότητας, η ειρηνική επίλυση των συγκρούσεων και η σημασία της φιλίας και της συνεργασίας στο σχολικό περιβάλλον.

Ανάλογα με την ηλικία των παιδιών, πραγματοποιήθηκαν:

• προβολές παιδαγωγικών παραμυθιών και βίντεο,
• ομαδικές δραστηριότητες και θεατρικό παιχνίδι,
• συμπλήρωση φύλλων εργασίας,
• καλλιτεχνικές δημιουργίες με συνθήματα κατά του εκφοβισμού,
• και κατασκευές αφισών και πανό με μηνύματα ενάντια στη βία.

Όλη η σχολική κοινότητα – μαθητές, εκπαιδευτικοί και διεύθυνση – έστειλε δυνατά και ξεκάθαρα το μήνυμα:
«Όχι στη βία – Ναι στη φιλία!»

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με ανάρτηση των δημιουργιών των παιδιών, υπενθυμίζοντας πως η πρόληψη ξεκινά από τη γνώση και την ευαισθητοποίηση. Το σχολείο είναι χώρος ασφάλειας, χαράς και αποδοχής για όλους. Μαζί, χτίζουμε μια σχολική κοινότητα χωρίς φόβο και σιωπή.

Η χαρά, το κέφι και οι αποκριάτικες μελωδίες πλημμύρισαν το προαύλιο του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αιγίου, καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριες γιόρτασαν με ενθουσιασμό την Τσικνοπέμπτη στις 20 Φεβρουαρίου, την πιο γευστική και χορευτική ημέρα της Αποκριάς!

Με πολύχρωμες στολές και μασκαρέματα, μικροί και μεγάλοι συμμετείχαν σε παραδοσιακούς και μοντέρνους χορούς, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κ. Δήμου Δέσποινας, ενώ δεν έλειψε και το αγαπημένο γαϊτανάκι, που σκόρπισε χαμόγελα και ρυθμό!

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, όπως πάντα ακούραστος και αφοσιωμένος, ανέλαβε τη γαστρονομική πλευρά της γιορτής! Στήθηκαν ψησταριές, ψήθηκαν και προσφέρθηκαν εδέσματα και χυμοί σε όλα τα παιδιά, γεμίζοντας το σχολείο με γιορτινές μυρωδιές και οικογενειακή ατμόσφαιρα.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλουμε στον πρώην Δάσκαλο αλλά πάντα ενεργό φίλο του Σχολείου μας, κ. Κουτσουμπή Διαμαντή, ο οποίος αποτύπωσε την ατμόσφαιρα της ημέρας με μοναδικές λήψεις drone από ψηλά, χαρίζοντάς μας υπέροχες εικόνες!

Ήταν μια αξέχαστη μέρα γλεντιού και χαράς, που ανέδειξε για ακόμη μία φορά το πνεύμα συλλογικότητας, δημιουργικότητας και προσφοράς που διαπνέει τη σχολική μας κοινότητα! Καλή Σαρακοστή σε όλους!