Κατηγορία: Τάξεις

🐾 Δράση της Α2 τάξης για τα αδέσποτα ζώα 🐾

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων και στα πλαίσια της ενεργού πολιτειότητας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α2 Τμήματος συμμετείχαν σε μια όμορφη δράση ευαισθητοποίησης για τους μικρούς μας φίλους.

Τα παιδιά αφού άκουσαν το παραμύθι της Φωτεινής Τσάμπρα και της Ζωής Σκαλίδη «Ξουτ – Η ιστορία ενός αδέσποτου σκύλου» συζήτησαν για τα αδέσποτα ζώα και για το πώς μπορούμε να τους δείχνουμε αγάπη και φροντίδα στην καθημερινότητά μας. Στη συνέχεια, δημιούργησαν με ενθουσιασμό δύο αφίσες με τίτλους «Αγαπάμε τα ζώα» και «Φροντίζουμε τα ζώα», όπου αποτύπωσαν με απλό και κατανοητό τρόπο βασικές συμβουλές για τη σωστή συμπεριφορά απέναντί τους.

Οι αφίσες αναρτήθηκαν στον χώρο του σχολείου, με στόχο να μεταφέρουν το μήνυμα της αγάπης, του σεβασμού και της υπευθυνότητας σε όλη τη σχολική κοινότητα.

Μέσα από τη δράση αυτή, οι μικροί μαθητές έκαναν τα πρώτα τους βήματα ως ενεργοί πολίτες, δείχνοντας ότι ακόμη και οι πιο μικρές πράξεις μπορούν να κάνουν τη διαφορά.

Η Άνοιξη έφτασε, το Πάσχα πλησιάζει και η τάξη του Α1 γέμισε με χρώματα, παραδοσιακές μυρωδιές και πολλά χαμόγελα! Μέσα σε δύο ημέρες γεμάτες κέφι, οι μικροί μας μαθητές αναβίωσαν τα έθιμα των ημερών, μετατρέποντας την αίθουσα σε ένα μικρό εργαστήρι παράδοσης και δημιουργίας.

​ Πλάθοντας «Λαζαράκια» και μια Γλυκιά Έκπληξη

​Ξεκινήσαμε “λερώνοντας” τα χέρια μας με αλεύρι! Τα παιδιά έμαθαν για το έθιμο του Λαζάρου και έπλασαν με μεράκι τα δικά τους παραδοσιακά Λαζαράκια. Με τη ζύμη που περίσσεψε, φτιάξαμε μικρά κουλουράκια για να μην πάει τίποτα χαμένο!

​Η δασκάλα μας ανέλαβε το ψήσιμο στο σπίτι της και την επόμενη ημέρα μας περίμενε μια έκπληξη: τα κουλουράκια επέστρεψαν στο σχολείο μοσχομυριστά, και τα απολαύσαμε όλοι μαζί με μεγάλη χαρά κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων.

​ Κόκκινα Αυγά και Πασχαλινές Χειροτεχνίες

​Η δράση μας συνεχίστηκε με πολύ χρώμα και φαντασία:

• ​Βάψαμε τα αυγά μας κόκκινα, τηρώντας την παράδοση και μαθαίνοντας για τον συμβολισμό τους.
• ​Κατασκευάσαμε πανέμορφα πασχαλινά καλαθάκια για να μεταφέρουμε τα αυγά μας.
• ​Φτιάξαμε τις δικές μας χειροποίητες κάρτες, στέλνοντας τις πιο γλυκές ευχές στις οικογένειές μας.
• ​«Ήταν ένα διήμερο γεμάτο δημιουργία, γεύσεις και παραδόσεις που μας γέμισε χαρά!»
• 
  ​Ευχόμαστε σε όλη τη σχολική κοινότητα, τους γονείς και τους μαθητές:​
  •  Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση! 

Τις τελευταίες ημέρες πριν από τις διακοπές του Πάσχα πραγματοποιήθηκε στην τάξη μας μια όμορφη δημιουργική δράση με πασχαλινές λαμπάδες. Οι μαθητές με την καθοδήγηση των δασκάλων τους Παναγιώτας Ζησιμοπούλου και Άννας Μαρίας Ντούρου διακόσμησαν με φαντασία τις λαμπάδες τους δημιουργώντας μοναδικές και ξεχωριστές κατασκευές.

Παράλληλα έφτιαξαν πασχαλινές κάρτες στις οποίες οι κυρίες έγραψαν ευχές για όλα τα παιδιά.

Η δράση αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία για όλους, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα τη συνεργασία και τη χαρά της συμμετοχής.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, στις 2 Απριλίου 2026, οι μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση αφιερωμένη στη μαγεία του βιβλίου και της ανάγνωσης.

Την προηγούμενη ημέρα μέσα στην τάξη ταξιδέψαμε στον κόσμο του σπουδαίου παραμυθά Hans Christian Andersen, γνωρίζοντας τη ζωή και το έργο του. Παράλληλα, παρατηρήσαμε και σχολιάσαμε την αφίσα της φετινής Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου και συζητήσαμε για τη σημασία της φιλαναγνωσίας, καθώς και για τα στάδια δημιουργίας ενός βιβλίου – από τη σύλληψη της ιδέας έως την εκτύπωση και τη διάθεσή του στο κοινό.

Η κορύφωση της δράσης μας πραγματοποιήθηκε με την επίσκεψή μας στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Πατρών. Εκεί οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στους χώρους της Βιβλιοθήκης, να γνωρίσουν τον τρόπο οργάνωσης και λειτουργίας της, αλλά και να έρθουν σε άμεση επαφή με πλήθος βιβλίων τα οποία ξεφύλλισαν και διάβασαν με μεγάλο ενθουσιασμό.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η παρουσίαση της εκτύπωσης βιβλίων σε γραφή Braille, μέσα από την οποία τα παιδιά συνειδητοποίησαν τη σημασία της ισότιμης πρόσβασης στη γνώση για όλους. Επιπλέον, παρακολούθησαν δύο σύντομα βίντεο animation, σχετικά με το βιβλίο και την ενσυναίσθηση.

Η δράση ολοκληρώθηκε δημιουργικά καθώς οι μαθητές κατασκεύασαν τους δικούς τους σελιδοδείκτες, εκφράζοντας τη φαντασία και την αγάπη τους για το διάβασμα.

Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία του βιβλίου ως πηγή γνώσης, έμπνευσης και ψυχαγωγίας. Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου αποτέλεσε μια όμορφη αφορμή για να ενισχυθεί η σχέση τους με την ανάγνωση και να ανακαλύψουν νέους κόσμους μέσα από τις σελίδες ενός βιβλίου.

Η Γαλλοφωνία είναι μια μεγάλη «οικογένεια» που ενώνει ανθρώπους από όλο τον κόσμο οι οποίοι μιλούν τη γαλλική γλώσσα. Δεν είναι μόνο η γνώση μιας γλώσσας, αλλά και ένας τρόπος να μοιραζόμαστε κοινές αξίες, όπως ο σεβασμός, η φιλία και η αλληλεγγύη ανάμεσα στους λαούς. Κάθε χρόνο, στις 20 Μαρτίου, γιορτάζουμε την Διεθνή μέρα Γαλλοφωνίας.
Η γαλλική γλώσσα ακούγεται και στις 5 ηπείρους! Σήμερα, υπάρχουν πάνω από 300 εκατομμύρια άνθρωποι που τη χρησιμοποιούν. Μερικές από τις χώρες όπου τα Γαλλικά είναι επίσημη γλώσσα είναι στην Ευρώπη η Γαλλία, το Βέλγιο, η Ελβετία, το Λουξεμβούργο και το Μονακό, στην Αμερική ο Καναδάς (Κεμπέκ) και η Αϊτή, στην Αφρική η Σενεγάλη, η Ακτή Ελεφαντοστού, η Μαδαγασκάρη και η Λαϊκή Δημοκρατία του Κονγκό, καθώς και το Βανουάτου στην Ωκεανία.
Η εκμάθηση των Γαλλικών προσφέρει σημαντικά οφέλη στους μαθητές του Δημοτικού, καθώς βοηθά στη γνωριμία με νέους πολιτισμούς, τα έθιμα, τη μουσική και την ιστορία πολλών διαφορετικών λαών. Παράλληλα, ανοίγει ορίζοντες για περισσότερες ευκαιρίες στο μέλλον, αφού είναι η 5η πιο διαδεδομένη γλώσσα στον κόσμο. Τέλος, η εκμάθηση μιας δεύτερης ξένης γλώσσας ενισχύει τη σκέψη των παιδιών και κάνει το μάθημα πιο διασκεδαστικό μέσα από συμμετοχικές δράσεις, παιχνίδια και τραγούδια.
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Γαλλοφωνίας οι μαθητές των τμημάτων Ε1 και Ε2 τον Μάρτιο εξερεύνησαν τις γαλλόφωνες χώρες και τον πολιτισμό τους, έπαιξαν διαδραστικά και επιτραπέζια παιχνίδια και ζωγράφισαν μικρές αφίσες με γαλλικά μηνύματα για την τάξη τους.

Με ιδιαίτερη χαρά και ευαισθησία το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση του Δήμου Αιγιαλείας με τίτλο «Αδέσποτες Ψυχές», η οποία διοργανώνεται με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Αδέσποτων Ζώων.
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, εμπνευσμένοι από τα αδέσποτα ζώα της περιοχής μας, δημιούργησαν μοναδικά έργα τέχνης αποτυπώνοντας τη ζωή τους στον δρόμο, τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν, αλλά και τα συναισθήματα αγάπης, φροντίδας και συνύπαρξης που μπορούμε να καλλιεργήσουμε ως κοινωνία. Μέσα από τις ζωγραφιές τους, τα παιδιά έστειλαν ισχυρά μηνύματα ευαισθητοποίησης και σεβασμού προς κάθε ζωντανό οργανισμό.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για τους μαθητές μας να εκφραστούν δημιουργικά, αλλά και να αναπτύξουν την έννοια του εθελοντισμού και της κοινωνικής προσφοράς. Ιδιαίτερη σημασία έχει το γεγονός ότι τα έργα των παιδιών συμβάλλουν έμπρακτα στη στήριξη των αδέσποτων ζώων της περιοχής.
Η έκθεση ζωγραφικής θα πραγματοποιηθεί στο Πολιτιστικό Κέντρο «Αλέκος Μέγαρης» και θα είναι ανοιχτή για το κοινό από την 1η έως και τις 10 Απριλίου 2026.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους, τη φαντασία και την ευαισθησία που επέδειξαν!
Δείτε παρακάτω φωτογραφίες από τις δημιουργίες των μαθητών μας:

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στις δράσεις για την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου (1η Φεβρουαρίου), η οποία καθιερώθηκε για την καλλιέργεια του φίλαθλου πνεύματος και την προώθηση μιας υγιούς οπαδικής κουλτούρας. Με κεντρικό σύνθημα «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ», αφιερώσαμε τον μήνα Φεβρουάριο σε δραστηριότητες που αναδεικνύουν τις αξίες του αθλητισμού.

Τάξη Ε1: Μηνύματα με Χρώμα και Φαντασία Οι μαθητές του Ε1 ξεκίνησαν με την προβολή ενημερωτικών βίντεο, τα οποία έγιναν η αφορμή για μια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση σχετικά με το φίλαθλο πνεύμα ως στάση ζωής. Στη συνέχεια, τα παιδιά έγιναν δημιουργικά: έγραψαν τα δικά τους συνθήματα πάνω σε μπλουζάκια, εκφράζοντας το δικό τους μήνυμα για το «Ευ Αγωνίζεσθαι». Η δράση ολοκληρώθηκε με μια πρωτότυπη «έκθεση» στον διάδρομο έξω από τις τάξεις, θυμίζοντας σε όλους ότι ο αθλητισμός είναι γιορτή!

Τάξεις Γ1 και Γ2: Το Παιχνίδι μας Ενώνει Η δράση συνεχίστηκε στο γήπεδο, όπου τα τμήματα Γ1 και Γ2 συναντήθηκαν σε έναν φιλικό αγώνα ποδοσφαίρου. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, δίνοντας έμφαση στην ορθή αθλητική συμπεριφορά και τον σεβασμό. Ο αγώνας πήγε εξαιρετικά και μας θύμισε ότι η μεγαλύτερη νίκη στον αθλητισμό είναι η χαρά της συμμετοχής και ο πολιτισμός μέσα στο γήπεδο.

Μετά και την παρουσίαση των δράσεων του Δ1 σε προηγούμενο άρθρο, ολοκληρώνουμε αυτό το αφιέρωμα νιώθοντας περήφανοι για τους μαθητές μας. Μέσα από αυτές τις πρωτοβουλίες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν τόσο ως συμμετέχοντες όσο και ως φίλαθλοι, ενισχύοντας την ιδέα ενός αθλητισμού που μας ενώνει όλους.

Με σεβασμό και εθνική υπερηφάνεια το Σχολείο μας συμμετείχε και φέτος στις εκδηλώσεις για τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου 1821, τιμώντας τους αγώνες και τις θυσίες των προγόνων μας.

Οι εορταστικές δράσεις ξεκίνησαν την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026 με την τελετή κατάθεσης στεφάνων στο Ηρώο στα Ψηλά Αλώνια. Ο σημαιοφόρος και οι παραστάτες του Σχολείου μας, ντυμένοι με παραδοσιακές φορεσιές, συμμετείχαν με ευπρέπεια και σεμνότητα στην τελετή, συνοδευόμενοι από την εκπαιδευτικό κ. Χατζηγιάννη, αποδίδοντας φόρο τιμής στους ήρωες της Επανάστασης.

Ανήμερα της εθνικής επετείου, την Τετάρτη 25 Μαρτίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν στη Δοξολογία που πραγματοποιήθηκε στον Ιερό Μητροπολιτικό Ναό «Φανερωμένη», συνοδευόμενοι από τον εκπαιδευτικό κ. Τσιάρα. Στη συνέχεια, μετέβησαν στο Ηρώο για την τέλεση επιμνημόσυνης δέησης και την κατάθεση στεφάνων, συνεχίζοντας με ευλάβεια και σεβασμό τη συμμετοχή τους στις εκδηλώσεις.

Η παρουσία του Σχολείου μας κορυφώθηκε με τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών στην παρέλαση, η οποία πραγματοποιήθηκε στην παραλία Αιγίου. Οι μαθητές μας παρέλασαν με σχηματισμό και υψηλό αίσθημα ευθύνης, τιμώντας την εθνική επέτειο και αποσπώντας το θερμό χειροκρότημα των παρευρισκομένων. Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί κ. Ατματζίδη και κ. Δορλής, συμβάλλοντας στην άρτια παρουσία της μαθητικής ομάδας.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για την υποδειγματική τους συμμετοχή, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που με υπευθυνότητα και αφοσίωση στήριξαν την παρουσία του Σχολείου μας στις εορταστικές εκδηλώσεις.

Η ενεργή συμμετοχή σε τέτοιες δράσεις ενισχύει τη συλλογική μνήμη και καλλιεργεί το αίσθημα εθνικής ταυτότητας και υπερηφάνειας στους μαθητές μας.

Με ιδιαίτερη επιτυχία και βαθιά συγκίνηση πραγματοποιήθηκε στη σχολική μας μονάδα η εορτή που διοργάνωσε η Στ΄ Τάξη, υπό την καθοδήγηση του Δασκάλου της κ. Δορλή και της Εκπαιδευτικού του Τμήματος Ένταξης κ. Κακάνη, τιμώντας κορυφαίες στιγμές της ελληνικής ιστορίας.

Η εκδήλωση περιλάμβανε πλούσια και καλοδουλεμένα θεατρικά δρώμενα, μέσα από τα οποία οι μαθητές και οι μαθήτριες απέδωσαν με ευαισθησία και σεβασμό σημαντικά ιστορικά γεγονότα. Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε η αναπαράσταση του Ζαλόγγου, όπου αποτυπώθηκε με έντονο τρόπο η αυτοθυσία και το μεγαλείο ψυχής των Σουλιωτισσών.

Ιδιαίτερα συγκλονιστική ήταν και η παρουσίαση της πολιορκίας του Μεσολογγίου. Οι μαθητές ανέδειξαν με παραστατικότητα την πείνα και τις κακουχίες που υπέστησαν οι πολιορκημένοι, καθώς και τη δύναμη ψυχής που τους οδήγησε στην ηρωική Έξοδο, προσφέροντας μια ζωντανή εικόνα μιας από τις πιο ένδοξες στιγμές της ιστορίας μας.

Σημαντικό μέρος της εκδήλωσης αποτέλεσε η τελετή παράδοσης της σημαίας στη σημαιοφόρο και στους παραστάτες, μια ιδιαίτερα τιμητική και συγκινητική στιγμή που αναδεικνύει την αξία της προσπάθειας, της αριστείας και του ήθους.

Η γιορτή πλαισιώθηκε από παραδοσιακούς χορούς των μαθητών και μαθητριών, οι οποίοι παρουσιάστηκαν με ζωντάνια και αρμονία υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κ. Κωνσταντινίδου, προσδίδοντας έναν ευχάριστο και εορταστικό τόνο στην εκδήλωση.

Τα σκηνικά, που συνέβαλαν καθοριστικά στη δημιουργία της κατάλληλης ατμόσφαιρας, επιμελήθηκε η εκπαιδευτικός Αισθητικής Αγωγής κ. Καλή, ενισχύοντας την αισθητική και τη συνολική εμπειρία της γιορτής.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την απόδοση του Εθνικού Ύμνου από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ΄ Τάξης, μέσα σε κλίμα συγκίνησης και υπερηφάνειας.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για την εξαιρετική τους προσπάθεια, καθώς και σε όλους Εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στην επιτυχή διοργάνωση της εκδήλωσης.

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση η Α´ Τάξη του Σχολείου μας με πρωτοβουλία των Δασκάλων τους κ. Μαχά Γεωργίας, κ. Χατζηγιάννη Κορνηλίας και της κ. Κακάνη Ολυμπίας, συμμετείχε στη δράση «Επισκεπτήριο Αγάπης», όπως είχε άλλωστε καταγραφεί και σε προηγούμενο άρθρο. Είναι μια πρωτοβουλία με βαθιά ανθρωπιστικό χαρακτήρα, που στόχο έχει να προσφέρει στήριξη και ελπίδα σε συνανθρώπους μας που δοκιμάζονται.

Στις 24 Μαρτίου 2026 λάβαμε ευχαριστήρια επιστολή από την Πρόεδρο του ΑΜΚΕ WinCancer, μέσα από την οποία εκφράζεται η ειλικρινής ευγνωμοσύνη για τη συμβολή της σχολικής μας κοινότητας στη συγκεκριμένη δράση. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, με τη βοήθεια και την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, δημιούργησαν κάρτες γεμάτες χρώμα, φαντασία και αγάπη, στέλνοντας μηνύματα αισιοδοξίας σε ανθρώπους που πέρασαν τις γιορτές των Χριστουγέννων στο νοσοκομείο.

Όπως χαρακτηριστικά αναφέρεται στην επιστολή, οι κάρτες αυτές δεν ήταν απλές ευχές. Ήταν «αγκαλιές από χαρτί», μικρές αλλά ουσιαστικές πράξεις που μετέφεραν φως και ελπίδα σε δύσκολες στιγμές. Κάθε ζωγραφιά και κάθε λέξη αποτέλεσαν μια έμπρακτη απόδειξη ότι η καλοσύνη μπορεί να διδαχθεί και να πολλαπλασιαστεί.

Ιδιαίτερη μνεία έγινε στα παιδιά, τα οποία με τη συμμετοχή τους απέδειξαν ότι ακόμη και μια μικρή πράξη μπορεί να κάνει τη διαφορά και να χαρίσει ένα χαμόγελο. Παράλληλα, απευθύνθηκε ανοιχτή πρόσκληση για συμμετοχή και στην επόμενη δράση «Επισκεπτήριο Αγάπης» τα Χριστούγεννα του 2026, με στόχο να συνεχιστεί αυτή η όμορφη αλυσίδα προσφοράς και αλληλεγγύης.

Η συμμετοχή μας σε τέτοιες δράσεις ενισχύει τις αξίες της ενσυναίσθησης, της προσφοράς και της κοινωνικής ευθύνης, που αποτελούν βασικούς πυλώνες της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους μαθητές, τις μαθήτριες και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν και συνέβαλαν στην επιτυχία αυτής της πρωτοβουλίας. Συνεχίζουμε με την ίδια διάθεση να καλλιεργούμε την αγάπη και την αλληλεγγύη στην πράξη.