Με μεγάλη χαρά και δημιουργικότητα, η Εκπαιδευτικός Αισθητικής Αγωγής, κ. Καλή, μαζί με τα Πρωτάκια μας, διοργάνωσαν μια όμορφη φθινοπωρινή δράση που πρόσφερε μία χαρούμενη νότα σε όλο το Σχολείο.
Τα μικρά μας μαθητούδια, γεμάτα ενθουσιασμό, δημιούργησαν πολύχρωμα φθινοπωρινά φύλλα, χρησιμοποιώντας υλικά και τεχνικές που ενίσχυσαν τη φαντασία και την καλλιτεχνική τους έκφραση. Στη συνέχεια, τα φύλλα που είχαν δημιουργήσει τα παιδιά, τα τοποθέτησαν σε διάφορους χώρους του σχολείου, σκορπίζοντας χρώματα και χαμόγελα παντού! Αυτή η κίνηση ήταν μια εξαιρετική ευκαιρία για τα Πρωτάκια να ανακαλύψουν την ομορφιά της εποχής του φθινοπώρου και να δουν την τέχνη ως μέσο έκφρασης και επικοινωνίας.
Συγχαρητήρια στα Πρωτάκια και στην κ. Καλή για αυτή την υπέροχη πρωτοβουλία!
Τη Δευτέρα 24 Νοεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε η δεύτερη συνάντηση της Σχολής Γονέων, με τη συμμετοχή πολλών γονέων και εκπαιδευτικών, στην αίθουσα εκδηλώσεων του Σχολείου μας. Το θέμα της συνάντησης, “Κατανοώντας τα στάδια ανάπτυξης των παιδιών μας – Συναισθηματική και κοινωνική ωρίμανση μέσα από την αγάπη και τα όρια”, προσέφερε στους παρευρισκόμενους σημαντικές γνώσεις και χρήσιμα εργαλεία για την καθημερινή τους πορεία ως γονείς.
Η συνάντηση συντονίστηκε από την κ. Ιωάννα Ζορμπά, Κοινωνική Λειτουργό MSc και Επιστημονική Υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης Αχαΐας “Καλλίπολις”. Η κ. Ζορμπά παρουσίασε με σαφήνεια και επιστημονική ακρίβεια τα διάφορα στάδια ανάπτυξης των παιδιών, εξηγώντας πώς κάθε ηλικιακή φάση διαμορφώνει τις συναισθηματικές και κοινωνικές ανάγκες τους.
Η ομιλία επικεντρώθηκε στο πώς οι γονείς μπορούν να υποστηρίξουν τα παιδιά τους, ενισχύοντας την αυτοεκτίμησή τους, την ικανότητα για συνεργασία και το σεβασμό προς τον εαυτό τους και τους άλλους. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο ρόλο των ορίων: πώς μπορούμε να θέτουμε όρια με συνέπεια και αγάπη, δίνοντας στα παιδιά την αίσθηση της ασφάλειας και της ελευθερίας. Η κ. Ζορμπά υπογράμμισε τη σημασία της ισορροπίας ανάμεσα στην καθοδήγηση και την ελευθερία, ώστε τα παιδιά να μεγαλώνουν σε ένα περιβάλλον που ενθαρρύνει την ανάπτυξη της αυτονομίας τους, αλλά και τον σεβασμό προς τους γύρω τους.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, οι γονείς είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ανοιχτή συζήτηση, να μοιραστούν τις εμπειρίες τους και να θέσουν ερωτήματα για το πώς να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις που συναντούν στην καθημερινότητά τους. Μέσα από παραδείγματα και πρακτικές συμβουλές, οι συμμετέχοντες αποκόμισαν πολύτιμα εργαλεία για την ενίσχυση της σχέσης τους με τα παιδιά τους, καθώς και για την καλύτερη κατανόηση των αναγκών τους.
Η συμμετοχή των γονέων στην εκδήλωση ήταν εξαιρετικά υψηλή, κάτι που δείχνει τη μεγάλη σημασία που αποδίδουν στην ανάπτυξη του γονικού τους ρόλου και στη συνεχιζόμενη μάθηση και στήριξη. Η διοργάνωση αυτής της συνάντησης είναι μέρος της συνεχούς προσπάθειας του σχολείου να δημιουργήσει ένα υποστηρικτικό περιβάλλον για την ανάπτυξη των παιδιών και τη συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας.
Με μεγάλη χαρά, περιμένουμε τις επόμενες συναντήσεις της Σχολής Γονέων, που αποτελούν μια εξαιρετική ευκαιρία για όλους μας να μοιραστούμε γνώσεις, εμπειρίες και προβληματισμούς γύρω από τη γονεϊκή πορεία και την ανατροφή των παιδιών.
Τη Δευτέρα 24 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές της Α’ Δημοτικού πραγματοποίησαν μια ονειρεμένη εκδρομή στο «Δέντρο των Ξωτικών» στην Πάτρα, βυθιζόμενοι στην πιο ζεστή και εορταστική ατμόσφαιρα!
Η μέρα ήταν γεμάτη φως, χρώμα και πολλές διαδραστικές δραστηριότητες που ενθουσίασαν τους μικρούς μας εξερευνητές:
Γράμμα στον Άη Βασίλη: Με πολλή φαντασία και ανυπομονησία, ζωγράφισαν τα γράμματά τους, στέλνοντας τις πιο τρυφερές επιθυμίες τους στον αγαπημένο Άγιο.
Ευχή στο Δέντρο των Ξωτικών: Έκαναν την ευχή τους στο μαγικό δέντρο, πιστεύοντας στη δύναμη της αγάπης και της ελπίδας.
Μεταμόρφωση με Face Painting: Μεταμορφώθηκαν σε ξωτικά, ταρανδάκια και χριστουγεννιάτικες φιγούρες, χάρη στο λαμπερό Face Painting που τους χάρισε χαμόγελα και παιχνιδιάρικη διάθεση.
Γνωριμία με την Ιστορία των Χριστουγέννων: Είχαν την ευκαιρία να «γνωρίσουν» τον Ηρώδη και την Ελισάβετ, οι οποίοι τους μίλησαν με απλό και κατανοητό τρόπο για την Παναγία και τη συγκινητική ιστορία της Γέννησης του Ιησού, μεταφέροντας το αληθινό μήνυμα των ημερών.
Παράσταση Καραγκιόζη: Γέλασαν με την ψυχή τους και διασκέδασαν παρακολουθώντας μια ξεκαρδιστική παράσταση Καραγκιόζη, ενός αγαπημένου κομματιού της παράδοσής μας.
Επιστρέψαμε γεμάτοι με όμορφες αναμνήσεις, χριστουγεννιάτικη μαγεία και την προσμονή για τις γιορτές που έρχονται!
Στο διάστημα μεταξύ 10 ως 21 Νοεμβρίου, μαθήτριες και μαθητές των τάξεων Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ του σχολείου μας συμμετείχαν στον διεθνή μαθητικό διαγωνισμό Πληροφορικής Bebras (Κάστορας), μέσα από το ανακαινισμένο (με πάγκους και τραπέζια εργασίας) εργαστήριο Πληροφορικής του σχολείου μας!
Ο διαγωνισμός Bebras δίνει στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν τον κόσμο της Πληροφορικής μέσα από παιγνιώδεις και ευρηματικές δραστηριότητες που καλλιεργούν τη λογική σκέψη, την ανάλυση και την επίλυση προβλημάτων. Δεν απαιτείται προηγούμενη εμπειρία προγραμματισμού, αρκεί η διάθεση για σκέψη, δημιουργία και συνεργασία!
Πρόκειται για μια πολύτιμη μαθησιακή και παιδαγωγική εμπειρία, καθώς οι μαθητές εξασκούνται στο να αντιμετωπίζουν προκλήσεις με επιμονή, κριτική σκέψη και φαντασία, ενώ παράλληλα έρχονται σε επαφή με βασικές έννοιες της Πληροφορικής όπως η δομή, η ακολουθία, η επιλογή και η βελτιστοποίηση.
Μέσα από τη συμμετοχή τους, τα παιδιά κατανοούν ότι η Πληροφορική δεν είναι απλώς η χρήση υπολογιστών, αλλά ένας τρόπος σκέψης, ανάλυσης και δημιουργίας λύσεων για πραγματικά προβλήματα.
Η συμμετοχή των μαθητών μας στον διαγωνισμό Bebras αποτελεί ένα ακόμη βήμα στην προσπάθειά μας να καλλιεργούμε την υπολογιστική σκέψη, την αγάπη για τη μάθηση και τη χαρά της ανακάλυψης μέσα από την Πληροφορική.
Οι μαθητές θα ενημερωθούν αναλυτικά για την επίδοσή τους στα θέματα του διαγωνισμού (ανά θέμα), όταν τα αποτελέσματα γίνουν διαθέσιμα και σταλούν στο σχολείο μας.
Με ιδιαίτερη χαρά, το σχολείο μας υποδέχθηκε την Τετάρτη 19 Νοεμβρίου τον κ. Ευθύμιο Καρανικόλα, αντιπρόσωπο και στέλεχος της Φιλαρμονικής Αιγίου, για μια ξεχωριστή μουσική δράση. Η εκδήλωση αυτή είχε στόχο να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στη μουσική και να τους προσφέρει την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τα μουσικά όργανα της Φιλαρμονικής και τις δυνατότητές τους.
Η δράση ξεκίνησε με την παρουσίαση μουσικών κομματιών από τον κ. Καρανικόλα ο οποίος παρουσίασε παιδικά και μοντέρνα τραγούδια ενώ έπαιξε και μουσικά κομμάτια που του ζήτησαν τα παιδιά. Η επιλογή των κομματιών είχε στόχο να εντυπωσιάσει τους μαθητές και να τους εξοικειώσει με διάφορους μουσικούς ήχους.
Ο κ. Καρανικόλας, πρώην μαθητής του σχολείου μας, μίλησε για την ιστορία της Φιλαρμονικής Αιγίου και εξήγησε τον τρόπο λειτουργίας της. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν πώς οργανώνεται και τι ρόλο παίζει η φιλαρμονική στην πολιτιστική ζωή της πόλης, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις για τη μουσική και τις παραδόσεις του τόπου μας.
Η πιο ενδιαφέρουσα στιγμή της εκδήλωσης ήταν η δυνατότητα των μαθητών να αλληλεπιδράσουν με τα μουσικά όργανα της φιλαρμονικής. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τα πνευστά όργανα και να ακούσουν τους μοναδικούς ήχους τους.
Μία από τις στιγμές που ξεχώρισαν στην εκδήλωση ήταν όταν μαθήτρια του σχολείου μας και μαθήτρια του κ. Καρανικόλα στη Φιλαρμονική έπαιξε το «Happy Birthday» στο κλαρινέτο, δείχνοντας το ταλέντο και τη μουσική καλλιέργεια που διαθέτει το σχολείο μας!
Η 17η Νοέμβρη είναι μια από τις πιο σημαντικές ημερομηνίες στην ιστορία της σύγχρονης Ελλάδας. Τη μέρα αυτή το 1973, οι φοιτητές του Πολυτεχνείου της Αθήνας έκαναν μία ηρωική αντίσταση κατά της δικτατορίας, αγωνιζόμενοι για τη Δημοκρατία, την Ελευθερία και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα. Η γιορτή της 17ης Νοέμβρη στο σχολείο μας είναι μια εκδήλωση που τιμά την εξέγερση και τη θυσία των νέων ανθρώπων, οι οποίοι αγωνίστηκαν για την αποκατάσταση της Δημοκρατίας στη χώρα μας.
Το Πρόγραμμα της Σχολικής Γιορτής
Η φετινή γιορτή για την 17η Νοέμβρη διοργανώθηκε από τη Δ΄ Δημοτικού, με την πολύτιμη καθοδήγηση και φροντίδα των δασκάλων κ. Σπανού Π. και κ. Ατματζίδη Χ.. Στην προετοιμασία της εκδήλωσης συμμετείχαν επίσης ο μουσικός κ. Καλαϊτζόπουλος Χ. που οργάνωσε την παιδική χορωδία και έπαιξε ακορντεόν, ο θεατρολόγος κ. Βαγενάς Χ., ο οποίος καθοδήγησε τους μαθητές στη σκηνική τους παρουσία και η κ. Καλή Ι. της Αισθητικής Αγωγής που επιμελήθηκε τα σκηνικά και διεύρυνε την καλλιτεχνική διάσταση της γιορτή.
Οι μαθητές που συμμετείχαν στην εκδήλωση παρουσίασαν το χρονικό της εξέγερσης του Πολυτεχνείου. Η αφήγηση περιλάμβανε τα γεγονότα που οδήγησαν στην εξέγερση, την πορεία των φοιτητών προς το Πολυτεχνείο, τις συγκρούσεις με τις δυνάμεις της χούντας και τη θυσία των αγωνιστών. Η ιστορία των νέων ανθρώπων που αγωνίστηκαν για τη δημοκρατία αποτέλεσε έναν συγκινητικό και διδακτικό οδηγό για όλους τους παρευρισκόμενους.
Η γιορτή συνεχίστηκε με θεατρικά σκετς, τα οποία αναπαριστούσαν σημαντικές στιγμές από την ημέρα της εξέγερσης. Οι μαθητές, καθοδηγούμενοι από τον θεατρολόγο Βαγενά Χ., παρουσίασαν σκηνές με θέμα το Πολυτεχνείο και την αντίσταση των φοιτητών. Το θεατρικό μέρος της γιορτής προσέφερε μια πιο ζωντανή και συναισθηματική αναπαράσταση των ιστορικών γεγονότων.
Η μουσική αποτέλεσε έναν ιδιαίτερο και συγκινητικό μέρος της γιορτής, υπό την καθοδήγηση του μουσικού Καλαϊτζόπουλου Χ. Οι μαθητές τραγούδησαν τα εμβληματικά τραγούδια της εποχής, όπως το «Δρόμο» και το «Ένα το χελιδόνι», τραγούδια που έμειναν αλησμόνητα στους αγωνιστές και τη γενιά που τους ακολούθησε. Η μουσική αυτή, γεμάτη συναισθηματική ένταση και νόημα, γέμισε την αίθουσα και μας θύμισε τη δύναμη του τραγουδιού στους αγώνες για τη Δημοκρατία.
Η Σημασία της 17ης Νοέμβρη σήμερα
Η γιορτή της 17ης Νοέμβρη δεν είναι απλώς μια αναδρομή στο παρελθόν, αλλά και μια υπενθύμιση για τη σημασία της ελευθερίας και της δημοκρατίας. Μέσα από τη σχολική γιορτή, οι μαθητές μαθαίνουν για την αξία του αγώνα κατά της αδικίας και της καταπίεσης και την ανάγκη να διαφυλάξουμε τα δημοκρατικά μας δικαιώματα.
Η εξέγερση του Πολυτεχνείου αποτελεί για όλους μας ένα διαρκές μάθημα για το πώς μπορούμε να αντισταθούμε σε κάθε μορφή αυταρχισμού και καταπίεσης, και πώς μπορούμε να προστατεύσουμε την ελευθερία και την αξιοπρέπειά μας.
Η γιορτή της 17ης Νοέμβρη στο σχολείο μας είναι μία πολύτιμη ευκαιρία να θυμηθούμε τους ήρωες του Πολυτεχνείου και να αναλογιστούμε τη σημασία του αγώνα για τα ιδανικά της Δημοκρατίας, της Ελευθερίας και της Ισότητας. Ευχαριστούμε τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς μας κ. Σπανό Π., κ. Ατματζίδη Χ., κ. Καλαϊτζόπουλο Χ., κ Βαγενά Χ. και την κ. Καλή Ι. για την υπέροχη γιορτή που μας παρουσίασαν!
Την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου, οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε διαδικτυακή ενημέρωση που πραγματοποιήθηκε από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου (saferinternet4kids).
Η δράση είχε ως στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από ζητήματα ασφαλούς, υπεύθυνης και δημιουργικής χρήσης του Διαδικτύου. Στο πλαίσιο της παρουσίασης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για έννοιες όπως η ψηφιακή πολιτειότητα, η αναγνώριση ψευδών ειδήσεων (fake news), οι προκλήσεις και δυνατότητες της τεχνητής νοημοσύνης, καθώς και για τρόπους προστασίας της ιδιωτικότητας και των προσωπικών δεδομένων στο διαδίκτυο.
Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε με διαδραστικό τρόπο, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να εκφράσουν απορίες, να ανταλλάξουν εμπειρίες και να προβληματιστούν για τη στάση που υιοθετούν ως υπεύθυνοι ψηφιακοί πολίτες.
Αυτή η δράση αποτελεί μέρος της ψηφιακής αγωγής που επιδιώκει το σχολείο μας, με στόχο οι μαθητές να αποκτήσουν κριτική σκέψη, αυτοπροστασία και ισορροπία στη χρήση της τεχνολογίας, αξιοποιώντας το Διαδίκτυο με ασφάλεια, γνώση και σεβασμό.
Η ΣΤ΄ τάξη του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αιγίου στα πλάισια των δράσεων του“Ενεργού πολίτη”δίνει φωνή στις σκέψεις, στα συναισθήματα και στις ιδέες των μαθητών μέσα από τη δημιουργία του δικού της σχολικού podcast με τίτλο «Η Φωνή της Έκτης – γιατί κάθε παιδί έχει κάτι να πει».
Το πρώτο μας επεισόδιο έχει θέμα την ενσυναίσθηση, μια αξία τόσο σημαντική στη σχολική και κοινωνική ζωή. Μέσα από τέσσερα βιωματικά εργαστήρια οι μαθητές γνώρισαν τι σημαίνει να μπαίνεις στη θέση του άλλου, να κατανοείς τα συναισθήματά του και να δείχνεις κατανόηση και αποδοχή. Στη συνέχεια, δημιουργήθηκαν διάλογοι και πραγματοποιήθηκαν ηχογραφήσεις και συνεργάστηκαν για περάσουν το δικό τους ραδιοφωνικό μήνυμα.
Η ηχογράφηση πραγματοποιήθηκε με πολύ ενθουσιασμό και φαντασία, ενώ κάθε μαθητής και μαθήτρια είχε τη δική του/της «στιγμή φωνής» στο μικρόφωνο. Το αποτέλεσμα είναι ένα σύντομο, αλλά ουσιαστικό podcast διάρκειας περίπου 3 λεπτών.
Η δράση αυτή αποτέλεσε έναν όμορφο τρόπο να ενισχυθεί η συνεργασία, η έκφραση και η συναισθηματική νοημοσύνη των παιδιών, δείχνοντας πως η φωνή κάθε μαθητή έχει αξία και δύναμη.
Η δράση εντάσσεται στις Δράσεις για τον Ενεργό Πολίτη και συγκεκριμένα στους στόχους:
Στόχος 4: Ποιοτική Εκπαίδευση Η δράση προάγει τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την ανάπτυξη κοινωνικοσυναισθηματικών δεξιοτήτων μέσα από βιωματική μάθηση και ομαδικές δραστηριότητες, συμβάλλοντας έτσι σε μια εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς και με έμφαση στις αξίες.
Στόχος 10: Μείωση των Ανισοτήτων Μέσα από το σχολικό podcast δίνεται φωνή σε κάθε παιδί, αναδεικνύοντας τη μοναδικότητα και τη σημασία της αποδοχής της διαφορετικότητας. Όλοι οι μαθητές συμμετέχουν ισότιμα και εκφράζονται ελεύθερα, καλλιεργώντας την αίσθηση της ισότητας και του σεβασμού.
Στόχος 16: Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί Η θεματική της ενσυναίσθησης ενισχύει τη δημοκρατική συνύπαρξη, τη συναισθηματική κατανόηση και τη δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος βασισμένου στην αλληλοκατανόηση, τη δικαιοσύνη και την ειρηνική επικοινωνία.
Στόχος 17: Συνεργασία για τους Στόχους Η δράση στηρίχθηκε στη συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών για την παραγωγή ενός κοινού έργου. Η ομαδική προσπάθεια και η ανταλλαγή ιδεών ανέδειξαν τη σημασία της συλλογικής δημιουργίας και της συνεργασίας για έναν κοινό σκοπό.
Οι μαθητές και μαθήτριες της Δ’ Δημοτικού του σχολείου μας με τη συνοδεία των Εκπαιδευτικών τους κ. Ατματζίδη, κ. Κακάνη και κ. Σπανό επισκέφθηκαν σήμερα, Δευτέρα 3 Νοεμβρίου 2025, το «Σπίτι του Νερού» στην Πάτρα, ένα μοναδικό κέντρο ενημέρωσης και εκπαίδευσης που έχει ως στόχο την προώθηση της βιώσιμης διαχείρισης του νερού και την ευαισθητοποίηση των πολιτών σχετικά με την προστασία του πολύτιμου αυτού φυσικού πόρου.
Το «Σπίτι του Νερού» στεγάζεται σε ένα ιστορικό λιθόκτιστο κτίριο στο νότιο μέρος του Κάστρου της Πάτρας και αποτελεί έναν σύγχρονο χώρο μάθησης και δράσης που υποδέχεται μαθητές όλων των βαθμίδων. Εκεί οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν, να παίξουν, να δημιουργήσουν και να μάθουν μέσα από ένα πλούσιο και διαδραστικό πρόγραμμα!
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης:
Παρακολούθησαν βίντεο και πολυμέσα για τον κύκλο του νερού, τη σπουδαιότητά του για τη ζωή, αλλά και τους κινδύνους από τη ρύπανση και την υπερκατανάλωση.
Γνώρισαν την ιστορική διαδρομή της υδροδότησης στην Πάτρα, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα.
Εξερεύνησαν τις εκπαιδευτικές εκθεματικές επιφάνειες του χώρου με πληροφορίες για το νερό στον πολιτισμό, στη φύση και στην καθημερινή ζωή.
Συμμετείχαν σε βιωματικά και διαδραστικά παιχνίδια.
Μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και την παρατήρηση, οι μαθητές κατανόησαν την ανάγκη για υπεύθυνη χρήση του νερού και έμαθαν τρόπους με τους οποίους μπορούν να συμβάλουν στην προστασία του.
Τα παιδιά έφυγαν ενθουσιασμένα και πλούσια σε γνώσεις για:
την αξία του νερού για τη ζωή
τη σχέση του νερού με τον πολιτισμό και την ιστορία
την ανάγκη εξοικονόμησης νερού
το ρόλο που μπορεί να έχει ο καθένας μας στην προστασία του περιβάλλοντος
Οι δράσεις εντάσσονται στις Δράσεις για τον Ενεργό Πολίτη και συγκεκριμένα στους στόχους:
Στόχος 4: Ποιοτική Εκπαίδευση: Η επίσκεψη προάγει τη μάθηση για τη σημασία της εξοικονόμησης του νερού και τις βιώσιμες πρακτικές, ενισχύοντας τις περιβαλλοντικές γνώσεις των μαθητών.
Στόχος 6: Καθαρό Νερό και Αποχέτευση: Η δράση ενισχύει την ευαισθητοποίηση των μαθητών για τη σημασία της διαχείρισης του νερού και την προστασία των υδάτινων πόρων.
Στόχος 12: Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή: Η επίσκεψη προάγει τη συνείδηση για υπεύθυνη κατανάλωση και τη βιωσιμότητα των φυσικών πόρων μέσω της εκπαίδευσης στην εξοικονόμηση νερού.
Στόχος 13: Δράση για το Κλίμα: Η εκπαίδευση για τη σωστή χρήση του νερού συνδέεται με τη μείωση της περιβαλλοντικής επιβάρυνσης και την ενίσχυση των δράσεων κατά της κλιματικής αλλαγής.
ην Τετάρτη 29 Οκτωβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας μία ιδιαίτερα σημαντική και επίκαιρη ενημερωτική δράση με θέμα:
«Ασφαλής χρήση Διαδικτύου και Ηλεκτρονικών Συσκευών – Ενίσχυση Ψηφιακής Παιδείας».
Η εκδήλωση απευθυνόταν σε γονείς και κηδεμόνες και εντάσσεται στο πλαίσιο της νέας δράσης του σχολείου μας «Σχολή Γονέων», η οποία έχει στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας σχολείου – οικογένειας και την υποστήριξη των γονέων σε σύγχρονες παιδαγωγικές και κοινωνικές προκλήσεις.
Την παρουσίαση πραγματοποίησε ο εκπαιδευτικός Πληροφορικής του σχολείου μας, κ. Κωνσταντίνος Τσιάρας, ο οποίος ανέλυσε σημαντικά θέματα σχετικά με την ασφαλή και ισορροπημένη χρήση της τεχνολογίας από τα παιδιά.
Οι γονείς ενημερώθηκαν και συζήτησαν πάνω στα εξής:
Γιατί τα παιδιά εθίζονται στη χρήση του διαδικτύου
Επιπτώσεις της υπερβολικής χρήσης
Παρουσίαση αποτελεσμάτων δύο μεγάλων ερευνών για τον εθισμό στο διαδίκτυο
Σημάδια και προειδοποιητικές ενδείξεις εθισμού
Πρακτικές συμβουλές και τεχνικές αντιμετώπισης
Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα, να μοιραστούν προβληματισμούς και να λάβουν χρήσιμες κατευθύνσεις για την προστασία των παιδιών τους στο σύγχρονο ψηφιακό περιβάλλον.
Η δράση αυτή σηματοδοτεί την έναρξη μιας σειράς ενημερωτικών συναντήσεων, με στόχο την ενδυνάμωση των γονέων και τη δημιουργία ενός ασφαλούς, υγιούς και δημιουργικού περιβάλλοντος για τους μαθητές μας. Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς που συμμετείχαν και συνέβαλαν στον γόνιμο διάλογο. Η ενεργή συνεργασία σχολείου και οικογένειας αποτελεί θεμέλιο για την ολόπλευρη στήριξη των παιδιών μας.
